梦——花灯

夕阳落日,天色渐渐变黑。我却坐车来到之前的学校旧址,学校已经废弃了数年了,学生们都搬到了另外一个校区。我记得我们上学的时候,学校的45两层都是封闭的,不让学生进去,所以这也是我的一个遗憾。本来是计划在初三时约小伙伴一起上去,但我们第三年就搬走了,而小伙伴也转学了,所以就没有得逞。

似乎是学校搬走的比较急,又或者是废弃后没人打理,现在的学校杂物很多,推开当时班级老旧的门锁,桌子上放着几个灯谜,毕竟每到元宵节,学校都会组织猜灯谜的活动,估计这是剩下的没人才出来的灯谜,我将灯笼拿了起来,才发现几个灯谜的字谜都被人撕掉了。不过灯谜并没有过度的吸引我的注意,毕竟这次来的目的是为了搞清楚学校的45层究竟是干嘛的。

顺着熟悉的楼梯往上走。来到4楼,一个大铁门挡住了我的去路,铁门的锁是有六个拨轮的转盘锁,铁门下写着一行小字:输入你的学号。我当时就感觉不太可能,毕竟哪里有密码是学号的锁,毕竟每个人的学号都不一样。不过我还是试了试,输入了我的学号后,随着金属与地面刺耳的摩擦声,铁门缓缓打开了。

我径直走向走廊,出乎我意料的是,没有想象中的阴森,墙壁两端都挂着大小外形完全一样的花灯,每一个花灯都对应着一个房间,一望无尽看不到尽头。我沿着走廊向前走,突然在一个房间里撇到了一个熟悉的身影,虽然面容模糊,但是熟悉的衣着让我很确信这就是当初和我约好探秘45楼但之后就得病转学的朋友。怎么会在这里?我有些不解,难道他也来这里探秘了?我们这么有缘分吗?我好奇的给他发了条微信:‘你咋也来了‘。没过一会,微信里就传来消息:‘别碰灯笼!!!‘。我有些疑惑,这时候朋友不应该是出来迎接我吗?透过窗户,我突然发现朋友从始至终都没有拿起手机。顿时我感到有些诡异,既然他没有拿出手机,又是怎么给我回复的微信。或者在屋子里的不是他本人。亦或者给我回复微信的不是他本人。还有,为什么别碰灯笼,灯笼又有什么意义?

没有冒险的打开房间的门,我决定先观察一下西周。每一个房间门口都对应着一个灯笼,每个灯笼底下都写有字谜。本来想随便摘下来一个看看,但想起朋友的话——不要碰灯笼,就放弃了。前方还是看不到尽头,我拿出手机,打开相机,本来想拍照留念一下我来过这里。但右下角图库中的图片突然引起了我的注意,这是一张花灯的图片,背景也是走廊。图片里的环境和我所处之处几乎没有区别,唯一的不同是照片里的主角是我,图片里的我与拍摄者隔着一扇窗户,身体背对着相机,身体僵硬,四肢惨白,手里还提着一个灯笼。疑惑与不解涌上我的心头,这是我第一次在这里打开手机,难道我之前也来过这里?又是谁在给我拍照?

打开相册,我查阅了一下照片拍摄的时间——今天8:45。现在是9:00.所以这个照片是在我来到这里时拍摄的。从拍摄者的视角来看,拍摄这张照片的人应该是在走廊边的房间里,透过走廊上的玻璃拍摄的这张照片。

照片的出现让我回忆起了一些之前忘记的东西,我手中提着的灯笼逐渐在我的脑海中清晰起来。这个灯笼和和之前我在楼下看到的一样,唯一不同的是图片里的灯笼是有着灯谜的,仔细看谜面,这竟是我名字的字谜。

线索越来越多,一切的一切都指向了一个线索——我自己的花灯。但是不安也渐渐浮上我的心头。似乎在我找到花灯后会有不详的事情发生。似乎对我来说,花灯就像是一个禁忌,一旦被打开就会带来灾祸。想起朋友的话,犹豫再三,我还是决定一探究竟。虽然我知道朋友是不会骗我的,但给我发微信的究竟是谁我不得而知。房间里和外面的,那位是真正的他?不过此时此刻我已经有了猜测。

径直推开朋友的房间的门,朋友惊奇的看着我,似乎很震惊我为何会出现在这里。他的衣品和样貌甚至身高都和初三一模一样,似乎时间根本没有改变他的一切。这个是假的,我心中想到,不可能有人不被时间影响。其实此时此刻我已经猜出了答案,这里的每一个灯笼都一模一样,如果是人做的基本不可能。所以只可能是灯笼本身有古怪,从你在灯笼上写下字谜的那一刻,灯笼就会复制一个一模一样的你,拥有着你的记忆,你的脾气,性格。这个复制品会自认为他就是你自己。

带着这一猜测,我一边和房间里的朋友调侃,一边偷偷靠近朋友的灯笼,以迅雷不及掩耳之势把灯谜抹去,在我的注视下,朋友的身体逐渐消失,化为乌有。

看来是我猜对了,走进房间,打开朋友的手机,发现在他的手机上也出现了‘别碰灯笼’这条消息,看来对于本人和被灯笼复制的人来讲,这些通讯上的信息都是同步的。所以说,只要我找到我自己的灯笼,并且把字谜抹掉,事情就一了百了了。

顺着,路向前走,我找到了我的灯笼,带着喜悦我把字谜抹掉,正准备往门口走去,我猛然间发现,我的身体在慢慢的消散,在彻底消失前,我的余光撇到了另一个我自己。

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7人评论了“梦——花灯”

  1. 1最真实的感受就是那种混沌的选择,内心在思想混沌时的犹豫,一切的情节都是内心想法的摄影
    2主人公是我,有逻辑线
    3是一个很平凡的,真正内心中的我
    4故事的可读性

  2. 1、这篇初稿给你印象最深之处在哪儿(不是个别词句,而是整体上的)? 
    如果需要引用个别片段,你可以摘录在这里~ 

    我觉得就是这种设置悬念很有感觉,一下子就有了一种悬疑的气氛。

    2、请用三两句话形容你对作品主人公的理解(性格?命运?……)。 
     
    这么看主人公是个偏理性而谨慎的人,但他的命运真不好说,得看看故事的发展啦。

    3、读完,你脑海里会产生哪些问号?请从大到小列出三个问题。 

    楼里的灯笼啊其他的机关(类似于有害的东西)为什么存在呢?针对主人公还是针对任何人,谁安排的?

    主人公的现实和照片里的时间矛盾,怎么解释呢?结合朋友的那段描写,是个时间穿越类似的东西吗?

    最后就是我很感兴趣故事的结局,整个事情为什么发展成这样,他们最后又会怎样。

  3. 整篇文字对于梦中探险的悬疑气氛渲染的很好,给人最深的感受便是阅读时能够很好地感受到诡异又略带恐怖的氛围,同时让人不禁好奇、期待接下来的情节走向。
    主人公是个比较谨慎小心的人,对周围的观察力很强,并且逻辑思考能力挺强的。
    我的疑问是:
    废弃学校中四五层的花灯是谁布置的?
    铁门的密码是输入学号,是仅对于主人公的学号开放还是本校学生都可以进入?其他的学生是不是也通过这样的方式进入过这里呢?
    朋友为什么也会出现在这栋楼里,没有拿起手机的他是如何发送微信的?

  4. 逻辑比较缜密,阅读体验不错?
    “此时此刻我已经猜出了答案”这个答案的揭示过于简单了,是不是?一想就能想出,不够带劲。也许星海因此在结尾留了另一个谜?但那个谜题如果完全没法解,放在那里,也布星吧??(哪里是这个故事真正的结局之处呢?)

  5. 1、回想一下,工坊1号(从开学到现在的课)你收获了什么? 
    我收获了写作的自由,可以肆意的表达自我
     
    2、接下来,工坊2号进入叙事的学习,工坊2号专攻“人物”。你有什么期待?又有什么想对自己说的? 
     首先是提高自己的水平,其次是写的有意思,保持创作的乐趣。对自己:文章可以多打磨一下
    3、上节课(本周一or二)你的提问是什么?请结合小伙伴给的回答,总结一下此刻你自己对这个问题的看法。 
    我问的是如何详略得当——首先是列大纲,自由写作与有条理有规划并不冲突。然后是把核心部分扩大

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