一个人想要香草,于是她洞察,她的世界从此变成了圆滑的。
这是一个小镇,小镇有一所中学,老师在讲课:“屈原,常用意象,香草,美人;香草是自己,留得后世芳名,美人是君王,可惜已经迟暮,嗯。”
下课了,他凑过来:“香草是好名声,要青史留名。”她说:“是的,要青史留名,屈原就是青史留名的。”
他说:“为什么屈原可以青史留名。”她想了一想:“是楚国贵族,地位高;是三闾大夫,权利大;当然,写了很多好文章,这些文章是开创性的。”
他说:“屈原开创了一个时代,所以青史留名。”她说:“大概是。”
他说:“如何开创一个时代,我想青史留名。”她说:“我不知道。”
下了课,她想:“青史留名,很虚幻,不现实,归根结底是运气。”
她成绩很好,不久便考到一所沿海发达城市的著名大学。
她意识到了自己很优秀,这时她想起来中学时期:“青史留名吗,像香草。”
她对自己说,宁静的心有了一点起伏:“我很优秀,吧 ,,那我是不是应该青史留名。”
她上专业课,教授说:“我们课程出过非常厉害的四个学生,他们一毕业就是教授了。”
她想:“教授,这一所大学。这学校是很好的,这职位是好的。”
她没有听说过这四个人的名字,于是她去网路上查找。
她查到了,网页上显示了他们的名字,下面是四个字——“职业:教授”。
她想:“这所大学,这门课程,这么优秀,教授,没人知道他们,他们没有青史留名。”
她回到宿舍,在七层的宿舍楼的二层,室友还没回来。
她坐在床下的桌子边的椅子上,倚着床架。思考,思考,思考,思考。
她思考自己,愈来愈深,愈来愈深,愈来愈深,愈来愈深。
深思,变为,洞察,洞察,洞察,洞察。
她洞察自己,二十年左右的经历,她终于发现自己是非常非常努力的,但是大概没有人会记得她。
当那些赞许她的老师死掉,艳羡她的同学死掉,她的父母死掉等,将不再有人知道她。
她洞察世界,自己拼尽全力回想出的人名,历史上的,才大概一千个,而有史以来有名字的人,却大概是百亿量级的。
她发现,青史留名,是万里挑一,而后,万里挑一,大概。
但是她这次竟然没有放弃青史留名。
她认为自己是万里挑一,万里挑一中的努力。
所以,没有理由不留下,万里挑一,万里挑一,的名字,像香草。
她洞察身边人,至少,参考那些在学校很出名的人,他们的名字至少被校友记住。
她想,那些人,为什么出名。
那些人交往的人很多,所以她也去结交别人。
“老师好。这,我来拿吧。”
“谢谢老师。文章,理应让您的名字在最前面。”
“阿,同学,可以加入你们的社团吗。”
“阿,同学,我知道,这位老师可以帮助你们升学。”
“嗯,投我吧,我不会辜负你们的。”
“谢谢大家,我很荣幸当上校学生会主席。”
认识她的人越来越多,她的成绩没有提升,她睡的觉越来越少了。
那些人一定程度上改变了学校,所以她想尽办法去改变学校。
她再度洞察,洞察她自己:“我能被现在这些人记住,因为我对别人很谦和,我,情商,稍微高一点。”
她自言自语:“是了,是了,大家情商都应该高一点,这学校会更好。”
她在学生会会议上,和风纪部的人说:“学生应该使用敬语和谦词的,每句话,这是好的。”
“好的,主席阁下。”
大家开始用敬语谦语,每句话。
他考试失利了,但是后面通过努力,在进一步升学时来了这所大学。
大家都说敬语谦语,无论对谁。
他认为,这样奇怪,但是,他还是跟着说了。
“老师,在下,拙作,叨扰您,请雅正。”
教授说:“你不礼貌了。”
他不知道为什么。
教授又说:“你们说话越来越圆滑,但是,文章的质量却没有提升,甚至作业的质量是下滑的。”
教授继续说:“所以我不喜欢你们。”
教授继续说:“我听多了这些敬语谦词,结合你们的行为,我觉得你们在讽刺我。”
教授继续说:“总觉得,你们不够敬,谦。”
他说:“老师大人,贱人诚奉,愿过目斜睨,知幸。”
教授说:“好的。”
她发现了一个现象——学生们说话越来越浮夸与恭敬,虽然说成绩都在下降吧。
其实还好,不过两个月以后,学生们发现,语言中,已经没有词汇足以承载更大的敬意了,暂时便这样了。
她的会员们——风纪部的部长、卫生部的部长、体活部的部长,来会议室。
她问:“敬爱的同学们,贱人略略有点窥探之心,有何,极大的进步,阁下,大人,均是神力的。”
部长们说:“会长大人,下人,实为粗鄙,费无尽的力,只有一点小小的进益,尊贵的学生们,举手投足,雅口出言,皆是良善。”
这已经不是一次了,两个月以来,所有学生会会议,大家几乎都是这么说话的。
她很累,她没有多余的脑容量再去琢磨那些词汇。
她压抑,然后痛苦,她大声的吼出来:“圆滑的恶人,你们皆是。”
然后跑走了。
操场边她遇到他,他说:“阁下,许久不见了,私为卑鄙,尝有会面,未想今日再见,精神分外爽快。”
她想问一下他,不知道问什么,他紧接着说:“阁下,再会,退了。”
她想了想:“香草很好。”
于是只身走向宿舍楼,几步便跑上去,她一路跑到了顶楼。
这就是她的故事,她想要香草,于是她洞察,她的世界从此变成了圆滑的。
作者自评:
1、最看重什么
议题吧——好像无论你多么优秀,都不会有几个人记住你,除非你是登峰造极者。
2、问题比较大的地方
世界逐渐变得圆滑的过程,感觉过于牵强。我选择了圆滑的“引申义”,好像比本意还要难写……
3、在做什么
首先,呵,在完成作业;
其次,哼,作业写不完了,好着急,将情绪发泄在主人公身上,让他很惨;
(大概是因为我自己的问题,写之前几则故事的时候都在做如上的事)
最后,嗯,我觉得,作为一个人,是有表达和沟通的欲望的。自认知革命开始它便刻在每一个人的基因里,我们通过表达互相提供信息价值,使自己获得安全感,并保证族群的团结。社会逐渐发展,可我们越来越没有表达的机会了。所以我们写故事,满足表达的欲望。其中能够给人们提供更多价值——如情绪价值、或者思想、或者方法论——的故事,便会很出名,并流传下来,成为名著。
“可我们越来越没有表达的机会了”—我们最缺的是表达的“机会”吗?
记住“你”的人也会离开这个世界。所以,为什么人希望被他人记住?
组员互评:
1、这个习作初稿里,哪里让你觉得最出彩?
情节丰富,故事饱满,有内涵,有自己的风格。
2、阅读时你脑海里最大的问号是什么?
感觉这个世界观下的人好不正常,有些夸张。但是一定程度上能令人印象深刻。
3、你认为,这篇习作实际上的名词、动词和形容词是什么?
家人恢复健康;寻求;有收获的?
香草;模仿?求名?;圆滑
我多复制了一行不好意思,是给萧云仙的评价。orz
哦。我的天哪。
最赞的地方:学生们滥用敬词谦词,但是成绩却下滑了。我觉得中国人说话用很多谦词敬词,确实有问题,从某些意义上说是。能反映出这个问题我很赞。
不足:我不建议像小时候造句一样把你的三个词穿起来,更希望是一个作为线索,一个意象,还有一个是情节高潮时的意象,更加有机立体些
建议:可以在学生们滥用敬词谦词这一部分加入一个镜头,看见一个外国人来学校吃饭,他的语言是“a cup of tea,please”之类。
完善一下“香草”这个线索,丰富细节
实际的三个词:香草,表达,受启发的?
平路缘君的修改方案?
修改方案:
转变的过程,感觉过于牵强,
我有两种新的想法:
1、添加更多的对话情节,体现学生之间越来越圆滑的过程。
2、所谓“世界变得圆滑”,不一定是他人变得圆滑,也可能是她自己看世界的方式变得圆滑。这样就需要大改一下情节,变成她不断修正自己,所谓“洞察”自己,把自己变得越来越贴合别人,她看到的世界逐渐变成了“现在我该做什么,这样别人更舒服”。