米的个人成长袋

因为前两个任务都命名得很随机，在这里粘一下：

诗歌工坊作品+个人总结 => Deep in the woods — a bear…! – 北大附中创意写作工坊

与校友通信项目 第二次复盘 => 野花烧到你的脸上 – 北大附中创意写作工坊

1、通信、写诗、创作……犹豫/选择，拖延/坚持，沉浸/抵触/逃避/享受。这学期，在这门课里，你成长了什么？请掰手指头一一列出来。(如果没有，也请说出来）

好像是这学期才被大规模称为米，其实我也想不起来了。要这么硬生生说自己怎么成长了吗？

沉浸抵触、逃避享受，或者沉浸享受、逃避抵触，都是很可以思考之后才决定自己有没有做的事。这学期里，我不知道我在干什么。除了最开始的一个月左右，我剩下的时间都在努力与生活打自由搏击。自由搏击嘛！也有自由在里面。不过我不觉得自己打得有多好多有观赏性，我只是没认输。

通信让我再一次被写作惊喜，这样的事情，这样的快乐，居然也是写作可以带来的。

2、家门口闪着红灯的佛像、透明雨伞、旧年衣兜里摸出来的糖 %……&￥#@……写作对你来说，是什么？

之前是生活必需品，现在是我的一部分。非要拟物的话，是无限长的白色纸带，就像打点计时器要用到的那种但是更长。像糖果屋的童话里Hansel一路留下的石子一样记录着我走过的每处，必要时，可以包裹我、托举我，组成茧。这个比喻在高一上被想出来，我记得很清楚，是在早秋的傍晚、天黑的很快，我在小区里跑步后回家的路上。那个学期我没报上晚自习，跑步让我有安定感。

（佛像为什么会闪红灯……？