0,感官描述
做饭的过程中明明只离开了几分钟,回来的时候却发现火开大了,锅里在喷油,想靠近去关火却不敢
1,一句话概括
一位母亲在给儿子准备生日晚餐的时候,会想他成长的过程和目睹暴力案件的事情。
2,两个问题
– 梓伊为什么没有报警,又为什么会去拿一趟玩具狮子?正常的十五岁孩子如果在这种情况下逃了,应该不会管一个狮子丢没丢吧。
– 文章里为什么重复了两次“远古时代的人们也会生火吧……”的话?写这段找半天打火机的意义是什么?不仅这段,感觉关于“我”的母亲、工作的描写也和主线没什么关系,那花那么多笔墨写的意义是什么?(对不起这个问题其实是一大堆问题揉到一起去了…)
3,三个印象
– “本来他可以成为其它物种,却生为我的孩子。”(p134)–读到这里忽然就感觉心里软成了一滩水,立刻就代进去这个母亲的视角了。这篇应该是我目前读下来最顺畅的一篇了,第一人称视角把母爱那种不可思议的感觉写得好棒aaaa
– 文中多次提到“社会”、“社交”,比如说“这孩子已经用他小小的身体承担“社会生活”了。”(p139),还有“担心孩子身上已经插入了过多的“社交”……“社会”全天候与孩子相互连接。”(p154)
– “梓伊很想知道是谁在笑,可是身体僵住了,没能转过头去。”(p146)–这里似乎忽然跳出第一视角了,感觉不像是梓伊会主动告诉妈妈的东西,“僵住了”这个表述也不是小学生口吻,给我的感觉是母亲听到转述之后一直在想这件事,代入到自己孩子的视角想象了他的反应。关于搬家之后identity crisis的点,还有“不知道从什么时候开始,梓伊开始涂过多的防晒霜。”(p153)还有“(爸爸)老家还有下人呢”(p147),好让人心疼的小孩子啊……
3人评论了“遮挡的手 读书笔记”
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” 文中多次提到“社会”、“社交”——章鱼丸不说,我对这两个词的出现还没这么敏感👍
”这里似乎忽然跳出第一视角了“ 有这种感受+1
想一下这个妈妈有多么细致!我的提问之一就是”为什么这个妈妈这么想把孩子养好?“
”梓伊为什么没有报警,又为什么会去拿一趟玩具狮子?“我也有这个疑问。
”感觉关于“我”的母亲、工作的描写也和主线没什么关系,那花那么多笔墨写的意义是什么?“好问题!🌹
做饭的过程中明明只离开了几分钟,回来的时候却发现火开大了,锅里在喷油,想靠近去关火却不敢——这是说,章鱼丸感受到的是妈妈的”疏忽“?
嗯比起疏忽更像是忽然“意识到”的感觉(?)。就是,只因为孩子上学所以没盯着他,然后回家的时候就忽然发现自己的孩子身上受到了一种不是母亲的力的作用。这种力的强度似乎甚至高于母亲的力,就是“社会”,而这种力正在将孩子推向一个母亲控制不了的方向。于是就是“不敢靠近的火”(比划)
有道理。不过,孩子从3岁前在家生活(在派出所,这种身份叫“散居婴幼儿”),到进入学校、一天大部分时间和学校里的人而非家长度过,本身就是社会化的过程。这个过程不仅是不可避免的、甚至可以说就是成长的需要。为什么这个妈妈“忽然意识到”?这意味着什么?这是“好事”还是“不好的事”?