他叫宋小武，今年马上到十八岁，身高175左右，体形瘦削，皮肤黝黑，身上带着些许泥土气。仔细端详，他的五官端正，深深的眼窝中藏着一双水灵灵的大眼睛。他现在正穿着红白相间的高中校服，孤零零地走在放学回家的土路上，微微有些驼背，神色像个三十出头的中年农民。这一天大概是宋小武学业生涯的最后一天，自从一个月前父亲滑倒腿骨折而被迫在家休养，全家人赖以生存的豆芽生意难以维持，母亲带着两个年幼的弟弟不能指望，本不富裕的家庭条件每况愈下，他清楚地知道父母的处境有多么艰难，身为长子的自己有责任站出来替他们挑起养家的重担。然而宋小武在这件事上迟迟无法下定决心，毕竟他已经是高三重点班的学生，还有不到半年就要迎来人生的重大转折点——高考。一想到自己即将走出这个狭窄、阴暗的小县城，宋小武的眼神中便闪烁起兴奋的光芒，他又能打起十二分精神继续学习。正因如此，当意料之外的变故突然来临时，宋小武不想让自己两年半的寒窗苦读前功尽弃，于是每天晚上他翻来覆去地思考走出困境的办法，课余时间中他努力将想法付诸实践。一个月以来，宋小武尝试过在早上上学前去菜市场摆摊卖豆芽，或者推着独轮车上门送豆芽，下午放学回到家后用大白桶发豆芽。虽然各种办法能勉强维持家庭的生计，但是与此同时宋小武发现自己的精力严重不足，每天四个小时不到的睡眠让他疲惫不堪、头昏脑胀，以至于白天上课控制不住地打瞌睡，在前几天的月考中他的成绩大幅下滑，班主任找他约谈时语气中透露出无能为力。宋小武在生活和学习的夹缝中拼命挣扎，祈祷着早日度过难关，但事与愿违，没过多长时间他的身心已经用到极限，到这一天实在撑不下去了。于是宋小武工工整整地写了一张退学申请书交给班主任，想跟班上的同学告个别，却怕打扰大家学习没敢开口。后来是怎么回到家的他自己都记不清了，唯一有印象的是自己在土路上好像被沙子迷了眼，用手摸时却感受到眼眶中一片温热的湿润。
小说基于现实构思，这篇文章平淡的记叙着不平淡的普通人，如果能分一下段就更好了
就是这不分行分段太拖作品后腿了。
额你真的写文章从来不分段吗【
不过总体构思很新奇，文章脉络很清晰。
一个起承转合的故事愣是逼着人不许喘气，一口气读完……
故事里有戏?“神色像个三十出头的中年农民”，让我想起前一段读过的路遥早期作品《人生》。在短短的篇幅里，事情是写清楚了。不过，这只是回忆。问不拉：故事从开头到结尾，男主的状态/境遇有什么不同吗？如果只是回忆，一个点就够了，不需要一条故事线。
有一种扑面而来的沉重感，甚至不记得作为读者还是可以喘气的（在线蹲分段+1
进深版人物问卷3、家庭;家庭中（无论小时候的家庭还是成年后自建的家庭，都可以），ta最在乎谁？他们如何相处？谁最在乎ta？为什么？ta最甜蜜的记忆是哪一次？最不好的记忆是哪一次？那一次，发生了什么事？
在家庭中，宋小武最在乎母亲，有时他会扑进母亲怀里撒娇；父母都很在乎他，因为他是家里的长子，而且学习成绩不错，未来很可能到大城市读书就业，改善家庭条件。
4、性格：如果有机会回看，ta认为自己性格的优点是什么？（ta会想起哪些事情“作为例证”？）ta会痛恨自己的哪些特点？（ta会想起哪些事情“作为例证”？）
宋小武内心有一种挥之不去的自卑感，他说不出自己身上有什么比别人好的地方。
5、外界：对ta自己来说，是受了哪些外界影响，ta才成为今天这个样子？对你（创造ta的人）来说呢？
贫困的家庭条件和突发的意外使宋小武被迫提前步入社会。
6、想象……文中曝光的ta这个事件，有或者没有，对ta来说都一个样吗？（会有本质性影响吗？会有些微影响吗？会有看似无但实则有的影响吗？）那影响是怎样的？
文中的事件让宋小武对未来生活的美好期待彻底化为泡影，这对他来说是一次沉重的打击。
进深版作者阐述1、你心目中想要展示的人物核心特质是什么？
初稿跟上述目标的差距在哪儿？（哪里是你想要、但感觉没写出来的）
我想写出宋小武身上那种“穷人的孩子早当家”的成熟品质，我觉得这篇文章当时写的有点仓促，没有充分体现出这种特质。
2、你觉得自己选取的情境/事件是（展示人物核心特质的）最佳选择吗？
如果不是，你现在想来还有什么其他可能的情境/事件可选？
我觉得可以增加一个父亲和宋小武谈话的情境。
3、具体说，你现在最大的困难是什么？
就是写出来的东西自己觉得不够好，然后没动力继续写下去了。
进阶读者互助：
1、作者笔下的人物哪里吸引你？（你可以举例、也可引用原文。）
“一想到自己即将走出这个狭窄、阴暗的小县城，宋小武的眼神中便闪烁起兴奋的光芒，他又能打起十二分精神继续学习。”会为着一些事真正努力
单纯读故事，你觉得这是个怎样的人？
被残酷的现实打磨，最后失去了眼神中的光芒
2、请试着帮Ta解决困难（作者阐述的问题3）
要相信自己、充满自信，即便真的不够好，写出来就有机会修改，比写不出来强好多
高阶读者互助：
3、帮作者设想1个情境——根据作者在进深版阐述里提出的目标，你认为展示人物的哪些时刻有助于展示出Ta的这种特质？
或许可以写具体的帮助家庭维持生计的场景，比如早上摆摊遇到了一些人或事或对话，体现一些当家的困难
学习一下宋小武，再怎么难也要活下去（shibushi）
穷人的孩子都是被生活磨砺出来的
对于命运，宋小武也一定有个从不愿接受到接受到再次鼓起士气的过程。在这个过程中，他一定有过脆弱、犹豫、思想斗争……这些都值得一写。现在的小故事更像直接把阶段性结果给读者，没更多可写的了。
例如，你写他下决心给班主任写退学申请的那个夜晚。他在动笔前也会有思想斗争吧？
或者，退学后伤心受挫的宋小武，也会在农活或者小买卖的日复一日劳作中，从沉默中体会到生活给他的“金”（不屈服的意志）吧？
或许这是《我在未来等你》陈小武的同人吗）
浅蹲一下二稿