梦醒在军训时的宿舍中，我紧闭着门。
外面有鬼。尽管我根本看不清。
打开门，就像面对新的世界，永远不知道下一秒会变换成什么样子。
我打开门，任由那些鬼怪自相残杀。纷纷扰扰的思绪闪过，我找到了最强烈的那一个，出了门。
它带我穿过灰尘遍布的走廊，钻过钉子散布的地面。终于，我一个人站在了装有镜子的柜前，它化作一缕思绪飞走了。
我也从尘封的柜子里翻出一封封老旧的信书。
我欢笑在小学毕业的同学会，伙伴绕班主任围一圈，共同享用她带来的蛋糕。
我微笑在初中毕业时的毕业典礼，在座位上看着同学们拿着礼炮，照片定格在老师们欣慰的笑容上。
我从高中寝室的床铺中醒来，手里仿佛抓着一封信封。
我要去找到自己要去的地方。
应该只能是间教室吧。
我要往哪个方向走呢？
眼前的道路向外延伸，我以为自己还在二楼，没想到外面已经是地面了。面前四通八达的道路延伸着，不再是之前只能向前或向后的走廊。
“等等，我什么时候下的楼，我要去的教室是在楼上”
太阳告诉我时间还早。
走上扶梯，越过一层又一层。
太阳微微眯起了眼，我看不透它，只是觉得时间愈发紧迫。
不再是扶梯，走上玻璃台阶的时候，脚下层层碎裂。拼尽全力向上又爬了一层，却已经失去了力气。
太阳走了，我分不清在什么时候了，只有两旁的高楼霓虹照着我的影子。周围的道路依然四通八达，我开始怀念以前的那条走廊。可是就算在教室，等到天黑放课，我也总要去到外面，就像现在一样。不同的只是没有人在我旁边告诉我该向何处走了。
我走进电梯，坐到楼下，期盼着能够在下面找到我要的地方。
前方是前往高楼的长梯。我向上爬去，脚下的梯子也将我向上拖去，越来越快，等到看不见地面，我终于又害怕起来，这时的我，连黑夜也不再拥有。
睁开眼睛，天蒙蒙亮，我知道我又要向前走去了，不过这时我有的是时间。我迟早会从走廊走到路面，也迟早会从路边找到那处地方。
清晨的风夹杂在混有灰尘的空气中，拂去镜子表面的灰尘，我看清了那些鬼怪，我也不再需要它们，或许它们会成为外面的人所期望的样子，我只需要走到自己要去的地方就够了。
”就像面对新的世界，永远不知道下一秒会变换成什么样子”该怎么理解这里的”新世界“？
有点抽象。
这些鬼不会伤害”我“，是吗？
还是写抽象了，鬼怪就是“我”被别人期望的那些样子，开头打开门也只是必须要面对新的一天，大概就是这样。有空我会改改
拾遗的主题总是带着你的思考👍 不过，
读者怎么能明白上面留言里说的这种“等量代换”呢？
这个世界观也好，“我”的内心需求和现状也好，都没写明白。一上来就是“梦醒”，让人弄不清楚主人公身处一个什么样的情形里。能不能再设置一个情节，让开不开门真正成为一个挑战呢？
1、主角克服心魔（别人对自己的期待）并且找到了人生的方向
2、很喜欢你描写的“意识流”的混乱感，有种b站梦核风格的感觉，“眼前的道路向外延伸，我以为自己还在二楼，没想到外面已经是地面了。面前四通八达的道路延伸着，不再是之前只能向前或向后的走廊。”尤其是这一段能看出来是根据真实的做梦经历写的
3、（1）“应该只能是间教室吧”是什么意思？暗示着别人期望“我”要认真学习？（雾
（2）感觉故事线和主旨都挺完整的了，可以写得再具象一点
1、如果让你用一句话概括TA的作品内容，你会怎么说？
破开迷雾后由迷茫到清醒的转变。
2、你最喜欢哪里？！！
请不吝引用之（一处两处三处都好）~~~
“我要去找到自己要去的地方。
应该只能是间教室吧。
我要往哪个方向走呢？”
如果我没理解错的话，这段话应该表达了自己对现有生活的迷茫，“只能是间教室”写出了无可奈何，后一句的疑问又说明主角仍抱有对美好生活的向往，所以这三句话中蕴含的情感是极为强烈的。
3、读完你感觉哪里不对劲吗？
（1）请想清楚如何表述，写给TA。并且！！——
描写小学同学会和初中毕业典礼上的笑容是想与高中形成一个对比吗？感觉这两句的用意不是很清晰，可能会让人有一点点看不懂。
（2）如果是你，你会怎么修改（这一问必须答！！！）
可以把“微笑”“欢笑”两处动词挪到后面，合起来写，然后写我的手抚摸过照片上我的微笑，可能会凸显出我对以前的怀念？（如果不是想表达这个的话对不起）