橡皮,攀爬和呼吸

一颗橡皮的使命
众所周知,作为一颗橡皮——不管是什么形状,什么颜色,我们的使命就是要尽量死掉。至少在人类眼里是这样,然后偷偷溜走,到那个传说中的属于橡皮的国度。从在钢筋水泥的厂房里出生的那一刻,我就下定了决心要成为死得最快的橡皮,免受人类尺锯笔戳的摧残。
我的主人小远是我最大的阻碍——他总把我从最危险的地方救回来,当然,对他来说,他只是需要用他的橡皮罢了。
今天是一个绝佳的机会,小远学校组织外出写生,作为他的现任橡皮,我早在前一天晚上被装进笔袋里和画板放在一堆。透过笔袋的蓝色薄纱,我看见无数青葱的大树,地上密布的小草,还有……还有高处凸起的岩石!上山的路好像越来越抖了,小远的手紧紧攥着笔袋,唯一可以透气的薄纱被挡住一大半。
终于!笔袋的链子被拉开,我和铅笔一并被捏了出来,放在一块较为平整的岩石上。小远拿起笔,山与水的形状在纸上化为简单的线条,我被无数次拿起又放下,杂乱的线条被我的身体抚净。铅笔又被捏起来,只是这次,他没有被用于勾勒线条,而是在小远的手下画出有序的一片片排线。
“他开始铺色了!就是现在!!!”我奋力向前一滚,从岩石边缘一跃而下。
穿过粗糙的树枝,尘土落在我身上,不知怎么的细密的藤蔓突然把我勾住。“糟糕☹️?这下跑不远了,不过他应该不会找到这……..让我努力下去…….”
阳光黏糊糊热潮潮的,愈发凝固起来,我知道时间在流逝。时间啊,过得快一点,再快一点吧,我可不想再被人类找到。

“喂!张小远,这是不是你的橡皮!”
我奋力拧了拧身子向下看去,发现底下的步道上真真切切站着一个穿同样校服的学生,手指直指着我。
只听“登登登”几声,小远便跑到他身边,抬头。“呐,就在那儿,内个石头边边上。”我和他的视线交汇。
如果我能说话,我真想朝他大喊“别来拿我了,这么高呢,你爬上来多危险,让我呆在这吧,好吗?!”仿佛能听懂我的心声似的,旁边那同学扯了扯小远的袖口道“别去拿了,多麻烦,我把我的橡皮借你不成吗?”
小远没说话,眼神还盯在我身上。“不,这是我爸爸送我的橡皮,我很喜欢它。”说着,他走过来。
岩石挡住了一部分我的视线,使我不能再看见小远,只能听那同学不时的关心话来猜想小远此时在干什么。“远远你别爬了,还有一米高呢,你说你一会摔下来了怎么办,你放心指望我接住你吗?”
旁边的藤蔓忽然被一股力量扯动,几块碎石抖落下去,我差点一不小心被带着掉下去。小远啊,你可别再这玩攀岩了…….你做我的主人也不是不行,也许人类真的会珍惜一块橡皮吧。
我轻轻向前挪动,移到小远只需再一伸手就能够到的地方。几根不长的熟悉的手指带着山间泥土的粉尘把我轻轻夹住,又攥在手心里。
山间的空气已经变得清冷起来,树叶和青草的香气开始涌动,小远把我捧在手里轻轻把玩着,夜幕降临,天色昏暗下来,使我看不清他的脸。
只听耳边传来熟悉的声音,温温柔柔的,“以后就叫你小白好不好,我会让你保持洁白干净的。”
他给予了我呼吸,好吧,勉强留着吧,先不走了。

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7人评论了“橡皮,攀爬和呼吸”

  1. 喻安yuan-天一

    1、说一说,这个故事里你最看重的是什么?
    最看重小远对橡皮的真挚爱护
    你目前写得最满意的是什么?
    最满意橡皮前后的心理转变和以橡皮为视角展开故事的叙事方式

    2、你觉得问题比较大的地方在哪里?
    在于橡皮执着于离开主人的动机很模糊
    同时文章很难联系到“呼吸”这个词,最后的结尾落在“呼吸”上很牵强
    你有解决方案了吗?它是怎样的?
    铺垫一些使橡皮有“人类会破坏橡皮”这个观念的情节,比如小远的同学在橡皮上戳铅笔洞(?)
    可以想想“呼吸”会引申出什么,有没有其他解释,但目前还没有想到合适的

    3、当我们写故事时,我们到底在做什么?
    创造一个物品,或者生命甚至一个世界,然后跟着它们走,让它们在故事里真实的活着或者存在着

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    1. “创造一个物品,或者生命甚至一个世界,然后跟着它们走,让它们在故事里真实的活着或者存在着” 昂 喜欢这份答案❤ 也有被启发到

    2. “呼吸的”会让我想起我儿子
      小孩子心里也有一个世界。如果橡皮真的对小远很重要,写出这种独属于他俩的缘分吧。(比如小远为家里爸妈的争吵难过得喘不上气,睡觉前眼泪从肉乎乎的脸庞流向耳朵里。他曾在橡皮上刻了一幅保护一家平安的画,把它当护身符。因此,他会爬下假山去捞橡皮,虽然他不会知道就在这个时候爸爸妈妈已经在民政局,手里拿着盖了戳的离婚证书……我想多了bq)

      至于橡皮为什么想要离开小朋友,也许只是懵懂觉得被美工刀刻了疼吧

  2. 最出彩:小远和橡皮的情感互动(最喜欢“他总是把我从最危险的地方救回来”这句!)。我小时候就特别喜欢橡皮,尤其是晶莹剔透的那种,虽然它们不怎么好用。我会把我的橡皮们安放在一个铅笔盒里收藏,直到某一天打开盖子时发现它们粘在了尺子上,或者互相粘在一起。小朋友似乎就是会真诚地爱这些“物”,并且相信它们也是有情感的。这个故事成全了小小的zdl的长长想象。
    问号:如果这块橡皮不是爸爸送给小远的,小远还会小心保护它吗?
    三个词:橡皮,逃跑,什么样的世界还没想好……

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  3. 喻安yuan-天一

    改变的地方1
    “流水线上的模具告诉我,橡皮的终极荣耀是彻底消失。”
    改写末句:
    “他给予了我呼吸。原来橡皮的使命不是消失,而是成为某个人类小孩心口的一块补丁。(如果说小远在橡皮上用刻刀刻下平安符的话)将“使命”从“自我毁灭”升华为“治愈他人”,增强了橡皮和小远的感情链接,使得“呼吸”的结尾更合理。
    改变的地方2
    写一些小远是如何得到这块橡皮的,比如→不小心弄丢了之前的橡皮,非常难过,于是花自己攒的零花钱在小卖部买了现在的橡皮。

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