泥湾魔法终稿

他趴在健身房的窗口，看着下面的小孩做着五级步法。

他仍旧记得扎眼的125.79分，扎眼的第17名和第13名。

他记得父亲坐在身边，两根眉毛扭打在一起，嘴唇抿得很薄很薄，整个人像一块石头，随时都要崩裂。他记得晚上父亲一句话也没有对他说。他记得回放里，左上角一串扎眼的红色。他记得父亲带着他复盘，每一句话都像从牙缝里挤出来。这是他经历的最漫长的复盘，每一帧镜头都充斥着错误。最终，父亲的怒气如同决堤的洪水，冲着他大喊：“滑成这样，还给我偷懒！”

玻璃是那么光滑，他无可救药地想到冰面。他用头抵住玻璃，闭上了眼睛。

……

他似乎是坐着的。睁眼，青绿色的瓷砖，木质的座椅围着更衣室摆了一圈。门口堆着几个蓝色的冰鞋包，旁边几个意义不明的水池，座椅上堆满了乱扔的衣服。他坐在从左往右数的第三个座椅上，以前他常坐的位置。

怎么回事？

他靠回墙上。再睁眼他又站在落地窗前。

一上午，这个画面在他眼前挥之不去。但那不止是一个画面，他仿佛…就在那里。

……

下午下冰之后，他脱鞋脱得很快。当他赶到健身房时，里面空无一人。他端详了一些时候那一块儿玻璃：沾了点水渍，落了点灰尘，但整体四四方方，完美无瑕。

当父亲发现他并没有来上陆地会作何反应，他该怎么应对父亲的斥责，他不知道。

他把头搭在了上面。

……

“呦，阿莱，想什么心事呢！”多么熟悉的声音！

他睁开眼睛。

小学的冰场。“梦开始的地方”。

虎儿正叉着腰冲他笑，另一只手拎着校队外套。

四年级，他猜。因为虎儿和墨墨还没有退队，也因为虎儿还没有剃掉他标志性的锅盖头。

对面的B坐在一排板凳的正中间，把外裤随便往旁边椅子上一扔，伸手递过来一包薯片。

阿莱抓了一把。这味道真好，充斥着童真和叛逆。他已经好几年没有吃过薯片了。

放学后的男更衣室向来很宽敞，倒不是因为它有多大，只是人丁最兴旺时也只有他们三个。周二周四的冰球倒是有不少男生，只是他总觉得拿一个杆子挥总也碰不到的球既无聊有惹人懊恼。

“我才没有！”他回嘴，伸手去系他的鞋带。

五分钟后，他一摇一摆地走出更衣室，边走边朝身后喊：“喂！你俩慢死了，一会儿没时间玩了！”

破了洞的白色吊顶，贴着广告的挡板，不知做什么的巨大灰色长方体机器，还有坑坑洼洼遍布冰包的冰面，一切都和他记忆里的一样。

他一溜小跑上了冰。嗯？他蹬不动，好滑。一阵爆笑告诉他，他没摘刀套。他没忍住，也笑了。

“咱们小天才也有忘摘刀套的一天”，墨墨说。

“你这够我笑一年的。”虎儿弯着腰，笑得上气不接下气。

他们开始套圈玩。阿莱第一个没中，虎儿和B大叫：“逊！”。虎儿中了：“实力！”。墨墨没中，阿莱和虎儿大叫：“逊！”。墨墨摆摆手：“失误失误。”

阿莱一直在笑，嘴角似乎怎么也不愿意下来。他从没有觉得这么开心，这么肆无忌惮。他觉得自己像是退去了沉重的躯壳，只有快乐而自由自在的灵魂在这里，近乎失重。他想喊，想笑，想跳，他要告诉全世界，他什么也不用担心。

风钻入他的发丝，冰刀听话的在冰上走出完美的轨迹。舒适！太舒适了！他觉得自己似乎什么都能做到。

两个小时后，他双颊通红地走回更衣室，张开双臂，瘫倒在椅子上，细细品味着这一切。

……

“难得你来这么早。”父亲站在健身房门口。“你告诉我，为什么你一上午训练都心不在焉的？”

“没有啊。”

“还没有！你给我好好练。”

一整个下午，他又一次在健身房没散尽的甲醛味里，抱着哑铃片上来下去，上来下去。

现在，他唯一期盼的就是到玻璃的那一边过一两个小时。

父亲对他魂不守舍的不满，阿莱尝试充耳不闻。

他也尝试忽略虎儿和B愈发重复的话语。

两周就这样过去了。每天他都去过去的世界里呆一呆，“犒劳”一下自己。

当他又一次上冰忘摘刀套，虎儿和B又开始爆笑时，他没忍住：“别笑了，无聊不无聊。”

“别那么小心眼”，虎儿依旧嬉皮笑脸。

跟一群孩子一样，他想。

但是，当他再一次站在玻璃前，他忽然意识到，那时的他们就是孩子啊。他们被困在他的记忆里，永远长不大。

也许，他该长大了。

他发现，过去回不来了。

可是，他不想失去久违的快乐。他想像以前一样滑冰。

那天晚上，他小心翼翼地坐在父亲床脚。望着惨白的墙。

“爸，您记得当初您不想让我滑冰。我一点一点哀求您带我去您工作的地方，求您带我上冰。我扒着您的胳膊不让您走，一遍一遍地重复我的请求。‘你太小了，等你大点啊’，您说。‘一边去，我说不行就是不行，我要说多少遍，你以为这是儿戏吗？’，您还说。直到您开始教比我小的孩子，您没有理由拒绝我了。您让我上冰了。我不敢说那时候我就真的喜欢，但是小孩子的好奇心，小孩子走近家长的渴望，让我急不可耐。

“那时候您教课，我就在旁边模仿。那些动作都太难，我学不来。我像虫子一样在冰上扭动，双手着地的时候比站着的时候还多。哥哥姐姐们对我都很好，时不时会逗逗我，也教我几个最基础的步伐。那是一种很奇妙的感觉。就像学会了魔法。我喜欢哥哥姐姐们来和我玩。您有的时候会默默地看着，有的时候会吼他们去训练。

“上了小学，我进了花滑队。报名的那天您阴沉着脸。此后每周二是我最喜欢的日子。我们会拉着手转圈、躺在刚清过的冰上转圈、套圈、赛跑、呲雪、造雪、甚至会在老师看不见的角落里凿冰窟窿。学校的老师教我各种各样的东西，我总是最先学会的。三年级的时候，我已经比六年级的滑的都好了。我能做三圈的捻转，我能落一周半，我甚至已经会了很多五级的步法。能有一个自己擅长的东西，我好开心。四年级，我第一次参加队列滑比赛，我觉得，觉得自己像是绽放了，像是在发光。那个时候，我迷恋滑冰的一切。我喜欢冰刀擦过冰面的刺啦声，我喜欢刀刃压冰的嘎吱声，我喜欢落冰的‘嚓’，喜欢转圈的‘唰’。我喜欢冰凉的风吹过脸颊，喜欢蓝色白色红色在我眼前不断交替。这是我后来才又体会到的。当时，这一切全部凝聚在两个字里‘滑冰’。

“我发现越来越多的人都在考级，我告诉您，我也想考。您说我只是玩玩，不需要考级。五年级，我从我的伙伴们那里学了三级步法，我滑给您看。我觉得自己滑的很好，但是您没有表扬我。我还用我最喜欢的音乐编了一套节目，也给您看了。一周之后，我知道您给我报了考级。

“您终于开始教我了。每周末，您都看着我一遍又一遍地重复动作。在冰上，在陆地上。分解，再分解。我考得很快，第一轮过了初级步法和一级自由滑，补考时过了一级步法和二级自由滑。我记得热身的时候，我滑得比大家都快，所有人都目瞪口呆地看着我。我很骄傲。12岁，我考完的10级。

“您没有继续让我上初中。您给我报了网校。自此我每天上午训练，下午上课，晚上写作业。于是我的生活便浓缩为‘滑冰’、‘看世界冠军滑冰’、‘和网校同学讨论滑冰’。

“但是我发现滑冰好像慢慢变成了我不认识的样子。我跟不上了。我的生活每天只剩下了错刃、跑转和摔倒。一圈，一圈，又一圈。但是无论您怎么对我斥责，我就是做不到。我不知道怎么做到。那一段时间我似乎完全忘记了单脚落冰是什么感觉，每次想到跳跃，脑子里只有沉闷的‘咚’的一声。我开始比各种各样的赛事，每一次都不够好。我觉得我只是一个一遍又一遍重复运营的程序。

“您生病的那一段时间我很害怕。虽然我每天都极不情愿地上冰，在床上半梦半醒时都在畏惧新一天的训练，但这是我第一次面对没有花滑的未来。我不知道该怎么做，我不知道该做什么。只能一遍又一遍地重复前一天的生活。

“然后您对我更严了。您让我练3A。我做不到啊。您骂我……一个月前我才成了，您立马把它加到了我自由滑里面。站在冰上，一切都太白、太亮了。我知道，我一定会摔的。我被掏空了，只剩下绝望。起跳时我转身太晚了，重心太靠左了，冰刀打了滑，我撞在了挡板的上。我告诉自己，没事，后面的跳好就行了。但是打滑的感觉在我脚底挥之不去，冲着我大喊‘完了！没救了！’。您也知道我最后滑成了什么样子。音乐像是在追我，赶我，鼓点跺在我身上。一切都好乱好快，我抓不住。”

他不知道该怎么说了。他想说，他怕极了父亲的表情，他怕极了赛后复盘。但他知道，说出口，后果不堪设想。他等待着枪林弹雨的到来。

父亲什么也没说。

很长的一段时间后，两个字终于打破了寂静：“睡吧”。

直到他睡着，父亲房间的灯一直亮着。

一个月后，父亲带他去了云南。这是他第一次和父亲一起旅游。

在蓝天之下，山水之间，他和父亲聊了很多。他发现父亲都懂。

8月，他跳出了GOE+3.2的3A。