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天蒙蒙亮，“叮铃铃——”，沈韵条件反射似的惊坐起，揉了揉眼睛，伸手去拿T恤，却摸到了个立体的东西，她转头一瞥 […]

1. 写作不能只追求华丽的情节与世界观铺设，最重要的是人物，人物的个性、情感、内在的变化与深入； 太容易半途而

1、请具体说说，经过了一个学期的学习，你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化？ 你对于作为写作者的自己呢，自

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1、请具体说说，经过了一个学期的学习，你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化？ 之前我的写作都有点被禁锢，包

外面的柿叶上结了些霜，很快又化掉了，那时的冬日是最难熬的。暖气是颇为奢侈的装潢，只有我在家时才被允许开着。于是

学期总结 1.在来这次课之前对于写作的理解大多是局限在考试中的作文和所看到的课文和阅读理解，上了这门课之后认为

１. 请具体说说，经过了一个学期的学习，你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化？ 原来：学分课　现在：还挺有

文 “云朵 风 在诗云的银光下 新世界的 礼物 初次殆现 短暂而又明湄 符号矩阵 洞穿时空 融入永恒 这就是

「原味圆筒？」店员小姐的声音几乎在巴进入店面的同时响起。 「嗯，还是老样子」巴将雨伞放入塑料袋中小心地包好，在