1、上一次捧着一本书（纸质，或者电子版）放下不，是什么时候？书里的什么让你放不下？
三体 高一 科幻世界观世界观
其他媒介（音乐剧、剧、电影、游戏……）呢？什么（曾经）让你着迷？
王者荣耀
2、上一次读纸质书（课本类除外）是什么时候呢？
是哪本书欸？
高二上 三体
3、上次忽然很想写点什么，是什么时候？（朋友过生日、回小学看老师、那个虫儿都睡了的夏夜？想哭却哭不出来时……）
后来，你果真写下来了吗？
高一下雨的一天 写了一页
4、关于阅读和写作，你最大的困惑是什么？
其一 如何提高阅读效率
其二 为什么我的阅读分数起不来
5、（请先看“课程内容& 评价”帖再回答）这门课里你最在意什么？担心什么？
阅读书目里，目前你对哪本书有些动心？
在意可以随意写东西 自己决定内容 课程很有创意 担心我懒不愿意写作 我觉得刘慈欣科幻小说集 以及三体比较有意思
不不，鸭鸭请再看一眼备选书目，没有刘慈欣！
理由：
1、以文学作品来说，科幻是一个特殊门类，阅读课程还是聚焦在普遍意义上的短篇小说巨匠（们的作品）。如果6周阅读科幻我担心有些窄了~
2、就算读科幻，也不能是三体，长篇小说不大好按周组织讨论课。所以我们选的也都是短篇小说集。
至于
其一 怎么叫阅读效率？单位时间里的阅读量吗？
我觉得就是多读，从自己喜欢的文字读物入手。读《三体》时，你感觉效率怎样？
其二 同上，你感觉自己理解《三体》怎么样？
多读多写，从感兴趣一些文字入手去读，从感兴趣一些的话题入手去写，就是提升读写力的重要渠道之一。