1.关于写作，我认为任何发自内心的写作都是快乐的。比如每次在参加书院杯、入教这种让我由衷感到幸福或者充实的时候写一些感想或者反思都会带给我快乐。就像老师说的，把这些难得的记忆写在纸上，或编辑成文档存在电脑里，才能恍然意识到“哇！我真的经历过这么让人幸福的事情！”，才能体会到自己作为一个很渺小的个体，真的活过，真的有自己存在的意义。
还有一次是给我很久未曾见面的好朋友写信，那时候，不知如何下笔的阻碍就消散了。写下的每一个字都是在回味两人一同经历过的事情，随着慢慢的叙述，才能把这些瞬间都巩固在记忆里。
又或者，我曾尝试过自己写小说（虽然更新十分缓慢……），写小说的时候我总感觉我并非“造物主”般的存在，而是一个旁观者。我只是站在遥远的天边看一个个鲜活的生命在一个小世界里创造属于自己的东西。他们也会写作，也会努力证明自己的存在……
2.在我的想象中，写作的地点不是很受限制，比如十字路口的天桥、凌晨的书桌、盛夏的凉棚、正航行的轮船、穿在云中的飞机上……只要是在有想法，想要写些什么的时候，地点将不再重要。
相对于和别人一起，我更喜欢一个人写作。这种“一个人”是一种心理状态而非客观场景。比如在外地街头的一个长椅上，虽然街上人来来往往，但都与我无关。他们不会知道我想干什么，干过什么。他们也不会知道我是谁，也不会想要了解我。这种“孤独”正是我写作需要的。我总认为写作是个很私密的事情，有些想法会很难以与别人分享。另外，有别人在的话，自己的思路就很容易受到影响（比如上课时候老师会引导一些话题，但这对于已经在奋笔疾书的我来说就是种干扰了）。
关于写什么和怎么写的问题，对于我来说是没有标准答案的。随意而动才是我喜欢的写作。
3.我期待在这门课里经历什么……？我期待在课上可以有时间去更细致的感受、观察那些我平时不会注意的东西（比如谁会想到我今天刚刚听一个空调外机讲了它的故事呢hh）。我还期待我可以完全依照我的心意去写作，不再被所谓“题目”所束缚而去描写那些我完全不为所动的事情。我更希望通过文字与自己对话，更了解自己一点。
绝对不期待写“公式文”！！！！！
4.我感觉咱班可以叫“探针”班。因为写作就像一个探针，可以伸进那些粗糙的思维无法触及的地方，可以成为新生的触角和这个世界对话。同时，探针缩回时便是自己与自己的交锋。写作在我看来就像一个探针去源源不断的探索、发现。
