- 有。很多时候我写作的契机是完成作业……但我认为，针对特定的主题，言所欲言，就很快乐。我举印象最深的几次。鲁迅研读选修课的大作业，我的选题是“鲁迅与我所受到的教育”。我发现伟人的言论竟然可以用来审视我（甚至不止我）如今的人生，这令人欣喜。以及，参加了两届入学教育（和之间形形色色的书院活动）之后，对于书院制的种种体验与思考自然而然地串在一起，于是便自发地写下来。
- 需要一个独立、私密、自由的空间。它不需要帮我做任何事（包括但不限于提供一个作品评价方式），只要允许我独立、私密、自由地写便好。
- 期待经历的：亲密地注视生活和自我，用忠诚而美的方式将它们呈现出来，最后得到一些中肯的评价和改善建议；不期待的：不负责的创作（写了就忘的那种）……
- 沉思社。李韧老师提出“写作是检验存在的方式”，恰巧四百年前，笛卡尔也曾著书立说，主张沉思是检验存在的唯一途径，是怀疑的汪洋中唯一可以立足的礁石。不妨就借用《第一哲学沉思集》的“沉思”吧。 ：）