三重（风暴+本体）

第一重　那孩子

1、TA的外貌特征；外表看上去如何？

在班里是第二矮小的，比最小的高一点点。

2、TA日常关注什么？会为什么影响情绪（开心、着迷、激动、害怕、忧虑、紧张、难过……）

常沉在自己的幻想里。会因等待妈妈而激动、因获取新信息而开心。

3、TA是个心思外露的小孩吗？语言表达能力如何？常说的一句话是……？

完全不是，再难受也哭不出来，语言表达能力也很弱。最常说各种使自己不舒服的东西是「小破烂」。

4、TA的小世界里常有什么人？

妈妈
姓马的朋友（也是唯一的朋友）
老师
其他同学

第二重　上帝视角

1、事发当时周围的环境（天气 景物 氛围 光线时间……）

大约是夏天，天很阴，或许是雾𮦦。但空气并不凉快，很闷热。

2、事情里其他人有什么态度和举动呢（尤其，那孩子关注不到的部分）？

妈妈接到了老师电话。很疑惑，也很担忧，特别是儿子挂了自己的电话之后。
罒的家长正很「义气」「填膺」。

3、任选一个事件中的相关者，你认为TA的性格/思维特点、对事态的关注程度是怎样的？

老师。其本身是很和善的，但仍会因不可避免的偏见而妄下结论。把这件事作为一个很重要的事处理。

4、那孩子对事态的理解和判断是否有主观之处？对此，你的认识是怎样的？

一定是有的。他在不明不白𬒳卷进来之后四处寻找自己的问题，一点都不会想到自己其实真的什么也没做错。

5、就那孩子过去的生活而言，这件事包含着什么必然性吗？这件事对孩子之后的生活有什么（哪怕表面看微不足道）影响吗？

他动手是经常的，虽然以还击为主，但也使自己以为自己很暴力。
在这之后，他对自己这样的印象更深了。

6、请给那孩子起个名字

隐弱

第一人称

爸爸突然很生气地告诉我说妈妈打电话了，让我拿过他的手机，妈妈在屏幕里也是一脸的气。
「隐弱！」
我不明白发生了什么。明明刚刚还和爸爸玩得很开心，妈妈去出差给我打电话回来却直接这么没来由地生气了。
「妈妈？」
「你天天说这破那破就算了，你说人罒破，人家回去哭了。好的，那我现在这么说你，你感受一下这是什么感受！你个小破孩！你……」
我做什么了？我被妈妈吓得快哭了。我直接破了一下挂掉的按钮，然后想要逃跑，因为爸爸也很生气的样子。我怕爸爸打我。
我做什么了？我不记得我有叫过什么人「破烂」呀。为什么罒因为我哭呀？我难道打了她吗？我一点印象都没有呀。可能我真的打过？
我真的哭了，不知道发生了什么。

第三人称

罒在这几天一回家就哭，她告诉家长说隐弱欺负她。其实是因为她想去和隐弱玩，但隐弱一直和马玩，说着一些只有他们懂的小故事而不去搭理她。
家长问她怎么欺负了，她支支吾吾说不上来，过了几天才说是隐弱骂她，后来又说是打她。
罒的家长就越来越气，直接给班主任打了充满敌意的电话，甚至威胁要杀人。
班主任在接到这样的电话后，料想隐弱一定是找到了班里惟一一个比他矮的小女生欺负了。男生欺负女生，这一定是合理的。所以她直接转而给隐弱的母亲打了电话。
隐弱的母亲听到老师说隐弱骂人，想到隐弱平日也不会什么骂人的话，便料定他一定是说人「小破烂」了：因为这是几乎是他的口头禅。
于是，她严肃地打了电话，然后尝试用严厉的话语批评儿子。
而隐弱本就什么都没做，他却自我怀疑着想要逃避这无望之灾。

第二人称

你为什么要这么怀疑自己呢？你本就没做错任何事！你本一直都是被欺凌者，无论对谁，竟给自己留下了自己是欺凌者的印象，等着遥远的未来的自己去修复！