普及班

1.毛乎乎的长条、坚硬的头部；如它的长相一样毛茸茸的触感；一股泥土味；没啥声音，但是附近的大爷在扫地；踩它的尾 […]

校园角落的枯枝 北楼的后侧，在雪白的墙壁上悬挂着一束深棕色的枯枝。它很扎眼，因为色调上不匹配，而且和周围景致的

１、打量它。 长方形的，被囚禁在围栏和石头围起来的一小方天地里，对绿色的假草坪。放着一个废弃了只剩一半的小足球

泥湾魔法写作任务　第一步 校园观察　（35分钟） 请事先确定你的观察对象。无论大小、人造或天然、室内还是户外，

１、打量它。三言两语勾勒它外形的特点 平滑的墙面，干净的颜色，简单的外形 伸手触摸它。你摸到了什么？ 微凉，有

  打量它。三言两语勾勒它外形的特点 被人为的非常密集的种植在了一起，于是看起来似乎只能透过一阵风

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青年教师旗帜还放置在所谓团委门口的台阶旁。 我们的青年教师孙老师是党员，那这么想的话也未尝有不妥。 青年教师旗

“叮叮叮…”小木板因风而互相敲击所发出的声音，有些清脆，又带着些沉闷，让我联想到过去这里可能发生的点点滴滴。教

像是夏天会坐在上面的凉席，一层层叠着、交错着，凹陷下去的地方刚好能放下一根手指。如果是小时候，我一定会一直摸着