1、创作自由命题大作品，你最深刻的经验和教训是什么？在你付出的努力里，你认为什么是最值得的？
最深刻的经验是自己写一篇没有固定题目或目标的文章的经历。教训是我发现自己想说的最多是即时的感受，没法像作家一样把它融入到一个事件里，用事件去表现想法，所以我写的东西全是在模仿和编故事，（没有自己想法的编故事其实也是我学过看过东西的堆砌，另一种模仿）。在失去了应试作文讨好阅卷老师的目的和阅读笔记这种以已有东西为基础的评论后，根本不知道自己写这篇文章是要干嘛，为了憋出一篇文章而憋出来。最值得的是为了憋出来去复习了一遍推理小说，比较快乐。
2、本学期，你从这门课里最大的收获是什么？
体验了自己随便乱写，胡说八道的过程。
对于阅读和写作，你有了什么与之前不太一样的认识？
阅读后的很多感受可能是说不出来的。比如读完金爱灿书里感受到的荒谬悲伤或无常，如果只是用这些词来概括反而感觉失去了价值和本来的意思。我觉得这些故事可能只是抓住了人生的一个剪映，所以用什么词来形容”生活”都会觉得黯然失色和不全面—-这也是这种故事和直接说理讲大道理的区别，像是把世间直接照下来，只出自于头脑的语言是无法完全描述的，但确实在世界上活过的记忆却都能让每个人在其中感受到。所以好的写作不应该只是大喊”这里真让人悲伤”，而是应该不说悲伤不说”暗沉沉的天空””狂风暴雨””泪水横流”却让人明白压抑和悲伤。
3、这学期，你觉得最有意思的是哪次课（或者做什么事）？最无趣的呢？
最有意思的是写作前的头脑风暴，最无趣的是《风景的用途》。
对你来说，最大的挑战是什么？你完成得怎么样？
最大的挑战是写完自由命题大作文。选了题目后才发现推理小说如果写的短谁都知道写了的是要点，必须用一些啰啰嗦嗦试图掩盖，写了那么长上帝啊（我平时写的东西最多就800字呜呜呜）
4、读写联合工坊是这学年才开设的新课，你认为这样的读写结合教学方式怎么样？
喜欢给角色写信的部分，比平时写考场作文更有趣有，比最后自由命题更具体、更能写出自己想说的。
然后前面读的部分主要由同学讨论组成，缺少不同的观点。因为同学年龄经历都差不多，天天答语文卷子说出来的很多东西也差不多，所以不明白的内容大家可能都不太明白，明白的内容都知道的像答语文阅读题一样。