泥湾魔法三-初稿

狭小的出租屋里，窗户紧闭，闷热又昏暗，仅有点点光束透过窗帘间的小小缝隙照在地上。睿坐在书桌前，正对着沙漏，手微微颤抖着捂着头，额头上渗出的汗珠滴落在桌上。是的，他的头更痛了，更严重的是，他的意识模糊的程度已然让他无法清晰思考，最近的几次穿越，魔法所带来的副作用愈发强烈，也让睿逐渐意识到，他的机会不多了。
他刚从他高二时穿越回来，出发前，他反反复复回忆总结前几次失败的经验，他反复推理出了最适合他学习的学习方法，给出了当时他不理解的知识点的解释，甚至还录制了一个视频，企图让现在的自己回过去对话，以此激励曾经的他。他认为这次总应该有所成效，但看着手机里没增加多少的存款，没变化的录取通知书，他绝望了，进而转变为怒不可遏“为什么我怎么做都没有用，究竟要我怎么样！”他嘶吼着，一把掰断桌上的铅笔，将草稿纸撕成纸屑，拳头一拳一拳砸在桌上，直到听见有玻璃和木头落在地上的声音才停手。
是沙漏掉在了地上，睿将其捡起，仔细检查，好在沙漏没有损坏，不过，他注意到，沙漏中的沙子相比使用前已经减少了大半，如今仅有一个指甲盖的厚度。
睿去拿了瓶冰水，冰凉的感觉渗入大脑，让他的头痛逐渐缓解，意识也逐渐趋于平静清晰。他又想起了沙子，“是啊，沙子又少了”，不仅如此，生效时间的逐次缩减还有愈发强烈的头痛，这一切让他清晰的意识到，他没有多少机会了。他必须做出选择—是承受更大的副作用，冒着世界毁灭的风险，去换取渴望的富足的生活，还是就此收手，接受现状。
站在镜子前，睿仔细端详着如今的自己，镜中的那个人眼睛下方有重重的黑眼圈，脸部肌肉垮塌，皮肤泛着微微油光，嘴周围布满胡子茬，眼中布满血丝，空洞的眼球中没有一丝光彩，整个人看上去毫无精气神。睿不禁思考，曾经那个意气风发的少年究竟去哪了，他现在这样做，究竟有没有意义。
他决定回到他的初中生活，找回他心中的少年，找回他的本心。
闭上眼，转动沙漏，再次睁眼时，他回到了初中时一节普通的语文课，讲台上，班主任正在绘声绘色的讲着《出师表》，他坐在教室的中央，那是班级前7名的学生才能坐的位置。打量周围周围，身后是一束向日葵版画，那是他们班的班徽，向右看去，是班里每个小组的积分表。看的正入神时，下课铃响了。峰向他走来-那是他初中时最好的朋友，“下节体育课，打球去啊”“好”，心中想着现在已经很久没联系了，不禁感到唏嘘。
篮球场上，包含他们俩在内的几名同学正在转球分拨，忽然，班长走来说体育课被数学老师占用了，要大家回去。峰感到十分不满“这周已经占用两节体育课了，凭什么这节课还要占”“这是老师的话”“这不公平”，峰边说着边拉着睿走到另一个半场，睿本想劝峰回去，但想到自己就这么点时间，以及高中时自己近乎没有个人色彩的生活，他决定一不做二不休，转头和峰打起了单挑。
不出所料，他们俩被班主任大批一顿，整个上午，他们俩被罚站在教室后，倚着向日葵画。睿不禁感叹刚才做的事有多大胆。
之后几个小时，睿逐渐记起以及体会到了他当年的少年时光，他是怎样利用空闲时间思考难题的，是怎样和好朋友们打在一起的，是怎样直面老师不合理的要求的，想着和现在那没有社交，没有努力的动力，没有面对挑战的勇气，总是清醒着堕落的自己，睿惊叹与自己的变化，也觉得自已先前妄图提高自己成绩进而改变现状的想法有多可笑，真正失去的不是表面上的成绩，而是自己的本心。“这一次，不会再失去了”睿在心中狠狠念道。
睿回到了现在，他将沙漏放在了窗边，阳光照亮屋内，沙漏旁，是一株正在享受着阳光的向日葵