作业作业

先是修改和自评:

数数?

数数这些骇人的叫声,

数数这些苦涩的唾液并全部咽下,

把头发也撕碎殆尽:

我曾寻找你的大脑,当脊椎折断之时,

我未曾好奇过那些秘密的碑文

上面,蓄满春露,

滑落进枯叶,被生锈的指示牌守护,

心很完美。

只有在那里你完全进入地下,

以自傲的步伐进入腐烂的躯壳,

自由破烂身体,在崭新枫树里,

那听到的,向蛀空的树干靠近,

而大门立在上面

于是你们用新酒祭奠

让我闭眼。

把我数进破烂的枫树林。

自评:感觉改后的它更感觉暴力一点。因为修改的时候心情状态不咋好(毕竟是期中考试前)就怎么毁坏怎么来啦。但其实这样让我会不愿意再修改,因为像在看黑历史(´∀`)。

 

孤独带来的疼痛无与伦比,
强酸带来的腐蚀性。

痛,
真的好痛。
唾液如洪水般朝我涌来。

孤独是大家传闻的优良特征,
是至高无上的美味的柠檬,
让不曾接触它的人,对它心生向往。
然后祭司便可以离开,
离开这孤独,
回到人群中去。

自评:课上用的修改稿不在我身边(QAQ我给弄丢了哇)我就根据记忆还原了一下。至于为什么要用不是很酸的柠檬,大概是因为我对酸的第一印象是柠檬。为什么说孤独是优良品质,因为网络上也好表世界也好,大家会认为孤独的人是很帅气的人从而产生异常的情感(我初中就很羡慕那些孤独的人,觉得他们气质高冷。然而高中真当上这种人了又不乐意了。)祭司可以理解为那些孤独的人,他们中的一部分很想回到热闹去,所以不是很理解那些想从热闹中脱离出来的人,然而外面的人又想进来。大概就是围城吧。

问卷回答。

1、你觉得,诗是什么?

表现情感的工具!而且比别的文体更能直接说明。

这个定义跟上这门课前有什么变化吗?

有的,上课之前我觉得疯子和神经病才写诗呢。后来发现不是,这只是一种正常表达方式。(可能因为我之前了解到的诗人都是疯子居多?)

2、对你而言,写诗意味着什么?

放松,自由自在,不需要思考任何令我感到累的东西。

3、在写诗这件事上,你的长处是什么?短板是什么?

长处:感觉情感还可以

短处:也就情感还可以了,叙事啥的完全不行(ノ*゚ー゚)ノ。

4、如果可以给自己一个名号,你觉得自己是_______的诗人?(例如:往缝隙里钻的头铁诗人;端着一盘洗好的葡萄的诗人;突然间会保密了的诗人;有苦说不出的乐呵诗人……&%¥)

天天思考哲学神学的无神论…

(好吧其实我不是无神论者,如果某个神可以让我每周少上一天学,我会立刻开始传教。)

 

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