普及3班（非）

Q1:这个单元我们用了1次课在户外游荡（起始课“感官地图”），观察-体验，然后写作。你感受如何？ A1:之后的 […]

1、这个单元我们用了1次课在户外游荡（起始课“感官地图”），观察-体验，然后写作。你感受如何？ 一次很新奇的体

初入这节课我对写作渐渐由厌恶转为了喜爱。户外活动中我第一次将自己感官与自然相融，我在文章中抒发对自己忽略许久的

1我不曾有过专门为了写作而外出观察的经历，这是第一次。算是挺新奇的，不经意的灵感固然难得，但是这种专注确实也是

自从把你接回家，在各大社交平台上“晒猫”便成为我的日常。以下的日记，大部分来自我的备忘录和微博好友圈，记录着将

自幼时起，我便对昆虫产生了极大的兴趣，尤其是体型庞大，鞘翅闪亮，拥有浮夸的犄角或大鄂的甲虫为最。 在很小的时候

1、这个单元我们用了1次课在户外游荡（起始课“感官地图”），观察-体验，然后写作。你感受如何？ 在户外游荡的体

从前，美丽的湖神爱上了天上的月神，但终隔天堑，爱而不得。惝恍间，她的眼泪落在地上，积成新月状的一汪，世人称其为

1、这个单元我们用了2次课在户外游荡（起始课“感官地图”，第二次课照相机游戏）。观察-体验，然后写作。你感受如

1. 这是我没有意料到的一种尝试，因为自己也没有想到感官的写作还可以直接尝试，所以第一次课是一种很新奇的体验，