虚构 普及班

作者阐述：为什么放前面。因为写的有点太多了，而且写了好多可能有点跑题的东西，讲到自己就开始延伸自己的各种想法和 […]

观察 小学寄宿，经常暗自把学校比喻成囚牢（尽管现在觉得，它更像一个象牙塔，我思念它）。我们每晚回宿舍前会吃加餐

（一）跳 小时候有点强迫症，见到规律而间断的东西会不自觉地把自己扔进节奏的漩涡。打个比方，出去玩的时候会冲着高

跑 迄今为止，已陪伴我14年左右。   起初，风在耳边刷刷的过，眼前的风景飞速变化，很爽，放佛整个世

独处 很多时候发现，自己即使在学校这种相对群体社交程度高的环境中，也大部分时间处于独自一人的状态。由于走班以及

不看 这是最近几年来我养成的一个很不好的习惯，具体表现在一旦和谁的关系好到超过了某一个度，我就会开始不回他消息

我在想我是不是鲁迅笔下的看客。   似乎从小学起我就喜欢看热闹。记得是统一检查牙，给牙齿涂氟的时候，

chap.1 童年 FIGHT 入学第一天，高年级学长把我堵在卫生间，狠狠的夺走了手中的零食，那天我明白，必须

一、第一个词，我想是摆弄。 摆弄什么呢？文具。 在小学，我不仅是班内知名导演，还是文具课桌剧的顶尖制作人，无人

一 跑和摔 跑。 似乎很难想象。 父亲现在每每看到我窝在家里不愿下楼的样子，都要提起当年的往事，四五岁的我在楼