1、请具体说说,经过了一个学期的学习,你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化?
你对于作为写作者的自己呢,自我认知有什么变化?
我在上写作课之前很久很久都没有写作了,上创写之后可能会写得多一些。我之前写作可能单纯地依靠某一个想法或者说灵感,不然就写不出东西,现在我有在逼迫自己在写不出来的时候也尽可能写一点。之前把习作当成一个树洞,现在可能会把自己藏起来。
作为写作者,我可能掌握了一些很实用的技巧,我在阅读别人的作品时有了一些新的视角。我觉得我之前不会写一些我不擅长的题材,现在我会尽可能尝试不同的题材。
2、18周的学习里,你比较享受哪(几)次课?比较抵触/害怕/厌恶哪(几)次课?原因是什么?
我比较享受观察事物或者基于回忆进行创造的那几次课,感觉对身边的事物进行创造很有趣。我比较害怕矛盾冲突和人物写作的那几节课,我不太擅长这部分内容,感觉自己老是抓不住核心。
3、关于叙事,你学到了什么?还有什么是你想知道而没弄明白的?
我觉得我对于叙事的方式以及怎样安排有了初步的认识,感觉不同的叙事结构对比起来很有趣。但是老是掌握不好叙事节奏。
关于叙事,你认为自己做到了什么?还有什么是你想做到而没做到的?
我尽量避免做一些我处理不好的变化,会在完成之后多读几遍调整调整。我在修改的时候老是跳不出作者视角,发现不了故事中的bug
4、请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物,对它们说说你的心里话
抱歉,喜爱和鼓励,理解和质疑,请教……都好
抱歉让你们成为了我故事中的主角,受苦了!
失业的人:是的,你确实应该去工作了
端盘子的小朋友:你回到地球了吧?
Oswald:请加油,生活还要继续。
5、说一个这学期课内最开心的时刻吧。
大作品终于有了点头绪的时候。(之前写了好多草稿跟大纲都很不满意
6、你认为这门课里做的事、学到的思维,有什么(哪怕任何一点点)可能为未来/之后的你所用的吗?说一说~
一直觉得写作是一件非常非常重要的事情!我觉得写作反映了我们一段时间内的生活态度,可以让我们对内心和外部都有更深入的认识。写作的时候可以进入另一个领域 ,是一种很棒的状态,有一种时空旅人的快乐。
7、如果时间可以倒流,你愿意用怎样不同的方式来上这门课?(或者,还是一切都一模一样?)
我算是手动时间倒流了一次吗(之前上过一次创写)
不是倒流,是前进。
虽然面对面交流不多,不过山精珍惜着鹤唳的存在。鹤唳每次缓慢伸出蜗牛触角,都必定独特,因而好宝贵。希望这门课可以帮助鹤唳跟你的朋友写作抱得更紧、走得更远。