探索作品构思 5条评论 / 鹿儿屿 班 / Whatever 主题:放学路上 作品名:《披衣而行》 想写什么: 大概是社会的场景的异化,根据每个人身上的服饰( […] 探索作品构思 Read More »
一个人想要人, 于是TA吃, 从此他的世界变成了好看的。 9条评论 / 鹿儿屿 班 / Whatever 我爱上他了。 从他用那双冰川一般的蓝眼睛看向我的一刹那,我就爱上他了。他的瞳孔略微缩小,周围的一切;那沾满污渍 一个人想要人, 于是TA吃, 从此他的世界变成了好看的。 Read More »
红森林 场景写作 8条评论 / 鹿儿屿 班 / Whatever 未成年影子的低语 “我”从未如此切实地触摸到过颜色。它甚至浓烈到和空间的概念搅碎在一起了。鲜艳的 红森林 场景写作 Read More »
场景构思 2条评论 / 鹿儿屿 班 / Whatever 关于场景的提示性问题: 名称 红森林 地理位置 如图 (人类的记载)在大陆偏北方,围墙以西,峡谷的东边。据推测 场景构思 Read More »
人物写作修改稿 9条评论 / 鹿儿屿 班 / Whatever 老旧的铁门发出粗哑的吼叫,略带杂乱的脚步像一串突兀的泡泡,破坏了死水一般的寂静。邱弦感受到整个床铺都猛然一震, 人物写作修改稿 Read More »
人物写作 14条评论 / 鹿儿屿 班 / Whatever 床 宿舍的床。(没有上下铺)淡蓝色床单,有凹凸的条纹。被罩、枕套和床单一套。被子叠起来放在床头,像一团煮透了的 人物写作 Read More »
祈雨歌 终稿 发表评论 / 鹿儿屿 班 / Whatever 理解近现代乃至远古人类族群的生活习惯于民俗研究有深远的意义。本小组在这次研学活动中,通过查阅资料、实地考察等方 祈雨歌 终稿 Read More »