焚尽阻碍·逆命称王·颠覆旧世界·建立新秩序的创意写作普及一班 – 第 19 页

雾中飞鸟壹（下）

（接上文）我独自伫立于劳伦斯·布莱克先生那间充斥着死亡与未竟思绪的书房中央。科林已被我派去进一步核查格里姆斯 […]

1、你最想从这门课里获得什么？学习如何杰出的写作 2、盲猜一下，觉得哪个写作任务可能会难到你？

（接上文）回到苏格兰场那间狭小却属于我个人的办公室，窗外伦敦的夜色已浓得化不开，雾气将煤气路灯的光晕染成一片

1、你最想从这门课里获得什么？心里有模模糊糊的故事想写，但是没有学过具体的故事搭建逻辑，也没有想象力的释放和

1、你最想从这门课里获得什么？ 2、盲猜一下，觉得哪个写作任务可能会难到你？泥湾魔法 3、看这

1、你最想从这门课里获得什么？放松感 2、盲猜一下，觉得哪个写作任务可能会难到你？看这个评价方式，感觉对自

Q1.可能单纯想去尝试新的选修课，也是抱着精进语言的目的而来Q2.是注重描写的散文？Q3.假期前几天赶作业，年

1、你最想从这门课里获得什么？一种写作的状态，还有一些基本的写作素养，比如写作手法的运用，伏笔的设置与回收，

1、你最想从这门课里获得什么？ ——写作技巧吧，比如提升文笔或者丰富故事情节 2、盲猜一下，觉得

1、上一次捧着一本书（纸质，或者电子版）放下不，是什么时候？书里的什么让你放不下？中考之前的那段时间吧，悬疑