校友通信 一条评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / kk_优爱里 Q1：如果要从茫茫人海中挑选2~3个建立（甚至保持）联系的校友， 请在这里明确写下你的选择 （因为可能存在不确 […] 校友通信 Read More »
一则需要慎重考虑的笔友征集帖 2条评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 胡言—lizeyu 想找一个从事文字或语言方面工作的人（作家、翻译、记者、编辑、律师、老师……）聊聊中学生活，如果可以的话也聊聊生 一则需要慎重考虑的笔友征集帖 Read More »
《永生的短暂》（5张卡牌二稿） 发表评论 / 去海边整点薯条 / 一颗梨-李一可 一位永生者，在古代遇到了他的爱人，他们一起放花灯，但爱人最后死去了。永生者却一直活下去，活了很久很久。经历了朝 《永生的短暂》（5张卡牌二稿） Read More »
故事卡牌二稿——北大附中II 7条评论 / 去海边整点薯条 / 平路缘 主人公的性格：有好奇心的，“差不多先生”般的，擅倾听的 改变：擅倾听的 —— > 擅诉说的 核心行动： 故事卡牌二稿——北大附中II Read More »
迟来的回信to溪云 发表评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 枳无-wzh To溪云 hii抱歉我发的晚了，最近精神状态一般，很多事情没来得及捡起来。我看到了你的信，我也是第一次采访别人 迟来的回信to溪云 Read More »
第四周：“与校友通信”设计方案 发表评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 枳无-wzh 一、想找一个中考理想选择不是北大附中的人 或者一个成年后尝试过写小说的人，和ta讨论一些创作方面的问题 最好是 第四周：“与校友通信”设计方案 Read More »
第四周任务 我的设计方案 一条评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 溪云 一、 ①想和一位热爱在学校摄影的人聊聊，因为他们可能会更关注学校里细微的变化，喜欢记录那时的生活 第四周任务 我的设计方案 Read More »
故事卡牌二稿————涂鸦 2条评论 / 去海边整点薯条 / 喜马拉雅山伯爵-泽 阶段一：一个青年和涂鸦“前辈”在巷子里画涂鸦，青年画了个海绵宝宝和派大星，前辈画了个骑士，但被警察发现，仓皇逃 故事卡牌二稿————涂鸦 Read More »
