落日

写在开始：关于这篇回忆录，我的构想是用一个第三人称的视角从儿时一直谈到现在，不过前面有一些地方还拿不准要怎么写，就先把思路比较成型的第三四段放出来，会在终稿的时候补齐。

……

（三）

一丝烦恼总是在不经意之间，拂过少年的脑中。中考如同一座长了脚的大山，声势浩大的闯进了少年的心。初三已经过半，看着昔日与自己一起开黑的朋友们成绩水涨船高，又看着网络上关于子弟降分录取、校额到校等自己无法享受到的优待，他也学会了发呆。不是因为累，而是感到一些不可预见的环境正在逐渐降临——真的是现在才降临吗？不过是少年到现在才刚刚发觉罢了。

恰逢疫情侵扰中华大地，线上教学在一模前不可避免地到来了。也许是心存不甘，也许是自尊心在作祟，他想，自己初中好不容易来到这里，高中怎么着也不能再比它低了。可现在呢？自己的成绩在学校里可能连中游都排不上。需要改变了，少年心想。

利用居家的便利，他一改往日懒散的作风，每天11点睡，6点起床。睡前背几首古诗，起床后先刷一套卷子，日复一日。有时候他背起《醉翁亭记》，一闭眼，人们的嬉笑与树林荫翳的场景就出现在他脑海之中。他根本来不及弄明白这一切究竟是为什么。也许，是想要维持自己一个“好学生”的样子，又或者，是不想被人们看扁。可是自己的价值、自己的能力一定要通过这场考试来证明吗？他顾不了这么多了。他不明白自己在为什么而努力，至于大人们常说的那一套话，对他还太抽象。但趁年轻努力一把总没错。

年排13，班排第4，学校签约——这样的成绩单显然没有辜负少年的努力。少年兴奋的跟父母、班主任和好朋友分享了这个消息。

但危机也在悄然酝酿。

这次考试的顺利让少年理所当然的认为，自己已经掌握了中考的绝大部分内容，中考已经是十拿九稳的了。可他没有想到的是，别的同学也和自己一样，在一直努力。而他们的弦，绷得比少年还要紧，还要久。

可少年呢？在肯定自己的同时，也不由自主地懈怠起来。“一模的几何压轴是我凭借这种感觉做对的——中考也肯定没问题，只要心态好一点！”“地理一模有一点疏忽，只要稍加注意，中考肯定没问题！”“二模比一模简单，中考比二模简单，我只要维持住现有水平，就肯定没问题！”

这些想法，显然符合那时少年的自信力和心气。可是，少年哪有什么乌托邦啊。

数学的卷子出奇的简单——但他把最后三道大题搞砸了；地理卷子依然没什么把握，果然最后也错了好几道选择。反倒是考完觉得自己砸了的英语，拿了不错的成绩。最后，是那个当初并不起眼的签约，救了那个志在考取更好的学校的少年。

我为什么要说“救”呢？

什么是“更好”？

（四）

话说回来，至少这半年的经历教会了少年不少，也证明了，任何时候的努力都是有用的。

这一切都结束后，少年给自己列了一条反思清单。

其中的第一条是：

物竞天择，适者生存。

想了一会，他又在后面补了一句：

每分每秒都有竞争！！！！！！！！

……