结课前，关于写作和你自己，最后の言说。
祝你段考顺利，暑假长而精彩，新学期顺利进入下一个年级。（….）
1、请具体说说，经过了一个学期的学习，你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化？
额…大概是写作可以更随心所欲有感而发一些
你对于作为写作者的自己呢，自我认知有什么变化？
以前总感觉没灵感，不会写情节；中间一段时间发现灵感确实来之不易，最后发现情节还是不太会写，天赋不太行（灵感和情节构思方面），文笔质朴
2、18周的学习里，你比较享受哪（几）次课？比较抵触/害怕/厌恶哪（几）次课？原因是什么？
比较享受蒙眼，就…蒙眼的体验个人来说很好，走的很畅快，体验很稀奇；自由写作的话空有想法，下笔缓慢
比较抵触人物写作那一次，主要是没有灵感，硬写写不出来，如坐针毡（
对于观察食物/物体比较无感，觉得没啥可观察的，给的联想也有些不知所云（想的有点生硬干涩）
3、关于叙事，你学到了什么？还有什么是你想知道而没弄明白的？
一定要有悬念（吗？…嗯），情节冲突人物要有转变（但是很难写出来）
关于叙事，你认为自己做到了什么？还有什么是你想做到而没做到的？
..做到了构思一个小故事，灵感时多时少。想刻画个独立人物但是没写出来，大作品没写完，人物转变没写，情节起伏没考虑。
4、请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物，对它们说说你的心里话
小丑：额也许我不该妄加评论你，没刻画好你。疯狂的理性属于是不太彳亍，结尾差点意思，但让你见识到了无政府。哈 哈
嫦娥：女主~希望你是独立自主的，感慨伤时、多愁善感不是坏事，爱哭也有后羿护着。希望你的思想不会被任何人束缚，对身边人事都有敏锐的洞察力。也许没把你描写的很漂亮..只能说尽力了。
后羿：比较纠结你的性格啥的，需要你有共情但又不能完全共情，文采一般般的中等好，对事物有一定洞察力但不深刻。另外希望你不要大男子主义，即使不小心潜意识犯了也可以立即改正。
5、说一个这学期课内最开心的时刻吧。
..说来惭愧，还是蒙眼吧——就是体验真的挺独特有趣的（闭眼走路
6、你认为这门课里做的事、学到的思维，有什么（哪怕任何一点点）可能为未来/之后的你所用的吗？说一说～
理论的还真没啥…大概上这节课前或者这学期就差不多知道了。也许灵感的积累和写作过程、情节构思会对之后写作文有点帮助（实践的作用）
7、如果时间可以倒流，你愿意用怎样不同的方式来上这门课？（或者，还是一切都一模一样？）
大作品早点开始写。。。。
以及一些小细节可以再改进下