１、打量它。三言两语勾勒它外形的特点
平滑的墙面，干净的颜色，简单的外形
伸手触摸它。你摸到了什么？
微凉，有颜料和笔刷的触感
贴近一点，细嗅它有没有散发出什么气味
没什么味道
竖起耳朵去听，它有呼吸吗？它的身体里和它身旁有什么样的声响？
木牌敲击声、风声、脚步声、教室里的声音、翻书声、机器运作声
当你敲击、拍打、拉扯、跺脚……——它发出什么样的声音？
根据我触碰的地方变化
2、整体来看，它让你想到其他什么事物？
故事
３、你觉得它身体里蕴含着什么能量吗？（例如： “空”的能量——让我轻盈舒畅、也许地底下传来的巨兽攥拳的力、一种让事物扭曲的力）
让我心里觉得被卡住的力量
４、起身退后打量，它处在一个什么样的环境里？
落寞，当时有冷风，远看木牌感觉很少
看上去，它和周围事物可能有怎么的关系？它们看上去和谐吗？
创作动机上大体从属于同一个出发点，都落灰了
５、看上去，它来这里多久了？它还会呆多久？
几年；几年（我想象不了更久远的事）
６、回到它这里。
回味和它在一起的时候，
它身上有什么能让你忘了自己？
故事感和遗忘感，木牌的敲击声
７、细想，它默默无言中最独特的地方，到底是怎样的？请用2~3个词形容
富有故事，揭露人生一角，使人浸泡在年轮的洪流中
８、由此展开想象，这其中可能蕴含着什么样的魔力？它可能在什么样的场合起什么样的作用？
创作者设定开闭；
进入者进入特定范围触发，将人吸收到特定空间；
进入者遇到设定好的大场景；
个人在场景中体验极其真实的生活；
体验后扔回现实。
进入者打破创作者边界失灵。
主人公是进入壁画的人，在幻境中反向渗透导致幻境混乱
同伴互评：
朝朝你好，在课程企业微信群聊里面看到你拍摄的照片，也阅读着你写下的文字，我会想起2021年夏天我作为新高一在Rookie（一个曾经的用于新生有希悦账户之前的入学教育的网络平台）上选书院的时候，也是被各个书院的书院盾的简单的彩色的颜色吸引。我其实很想加入新民书院（24届允许本部出国学生在高一在高中部的其他书院插班完成国家必修课程，人作为国际部的书院的学生），但是那样的话我需要走一条对于我来说全新的路（尽管是我曾经向往过的道路），我没有勇气所以连尝试都没有进行。
我很认可独角兽与彩虹的精神，但是现在的普通的大家无法被接纳在其中（25届起本部学生不能作为国际部的书院的学生），曾经国际部学生也有选修创意写作课程的，三四年过去，我现在是26届预科部长期请假学生，获准参加现在的我们的创意写作课程班，发现很多事务和事物都发生了变化，我内心也有一些力量被卡住，就寄寓在新民书院的独角兽之中。
从凝结的颜料的凹凸中感受到笔刷的触感，对我来说需要联想再归纳的内容被直接感受到，我觉得是一种天赋。声音会根据触摸的地方的变化而变化，我从未这样想过。
书院制不知道会不会越来越落寞，但相信有着大家人生的一角的书院历史上的故事会一直传承下去。很高兴看到你关心这些代表了上一个时代的文化的遗产，尽管他们落灰了，但是他们只要还在哪一位高中部学生的心里，即使有遗忘感，我想他们依然闪闪发亮。
我对我计划创作的文章的魔法情节的设定也类似于“进入壁画”，好有缘分。很高兴认识你！