故事卡牌二稿 3条评论 / 铃隙听暄 / 流月辉-lyh 三个形容词，描绘你主人公的性格特质：冷静、锐利、单纯 两个形容词，描绘你主人公从故事开端到结尾的改变：冷漠→悲 […] 故事卡牌二稿 Read More »
一则有关鸟儿的谎言 3条评论 / 写作爱好者 / 盐木 当鸟儿失去翅膀… 如一滴雨从空中摔落， 它看到地上奔走的动物， 有的快，有的慢， 它知道了，生命或许不一定需要 一则有关鸟儿的谎言 Read More »
橘子蛋糕（二稿） 5条评论 / 铃隙听暄 / 宵淼-雨菡 咳咳——哕，污浊的液体从鼻腔和喉腔挤出，有什么东西在一片黑暗当中蜷缩着，抽搐着，颤抖着。冰冷的空气代替了液体， 橘子蛋糕（二稿） Read More »
故事卡牌修改稿 4条评论 / 铃隙听暄 / 墨染-hxy 醒醒…醒醒！ “今天咖啡厅的果汁好甜啊！也不腻得糊嗓子”我小心翼翼的把杯子捧在手心举过头顶，让夕阳的余温穿透过 故事卡牌修改稿 Read More »
卡牌故事2.0—— 14条评论 / 那天我们点起了营火 / 小顺-玺名 我是一个小镇做题家，背着很重的行李，在火车上最后回望了一眼自己的家。 掌管光明与希望的神祇啊！那我问你：我爱戏 卡牌故事2.0—— Read More »
第四周任务：”与校友通信”设计方案（种莳） 一条评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹, 写作爱好者 / 种莳-陈禹德 不出意外的话，这将是一个为期（至少）3个月的项目 一 如果要从茫茫人海中挑选2~3个建立（甚至保持）联系的校友 第四周任务：”与校友通信”设计方案（种莳） Read More »
虚构作品调查问卷 发表评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 枳无-wzh 1、简要言说，你打算在其他人开展“和校友通信”项目周期间，做什么虚构创作？ 请报出你的话题/主题/类型…… 原 虚构作品调查问卷 Read More »
作业作业作业 一条评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / Maoye 一 如果要从茫茫人海中挑选2~3个建立（甚至保持）联系的校友， 在【银杏树下】的校史墙上看见附中上世纪的女排很 作业作业作业 Read More »
项目设计 4条评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 兹迷 一 如果要从茫茫人海中挑选2~3个建立（甚至保持）联系的校友， 请在这里明确写下你的选择 Verge建立者 项目设计 Read More »