>双重视角の童年问卷

【调查问卷】

童年的我：

1/关心的事（当下/那段时期） 

为什么那么大的一条狗会绕着我跑？好可怕！脚被绳子绕住了……腿被抓了，好疼！狂犬病会死人吗……

2/性格特点/思维特点

悲观，主观，感官放大

3/状态

紧张，害怕

4/语言表达能力

幼稚，情绪化，跳跃，感情色彩重 

上帝视角： 

1/事发现场的整体环境（天气、景物、空间特征、季节光线时间…… ）

天气很好、蓝蓝的天、白白的云；

在小区里、楼门口的路上、周围的玉兰和草地都绿油油的；

只有一条路、左右都是灌木，那群狗和主人们站在路中间；

夏天、一个星期五下午。

2/除了小朋友，事发现场还有其他人吗？前者和后者状态相似吗？ 

还有大狗的主人和三四个其他的狗和主人，以及小朋友的母亲；

狗的主人在看边装模作样地阻拦边看热闹，母亲也很紧张但是她不知所措，事后无动于衷，现在已经忘光了。

3/上帝对与这件事相关的其他事有特别关注吗？包括这件事发生之前的生活，以及这件事发生之后的生活。

并没有。上帝是一个理性的叙述者。他知道，他描述，但是他不会“特别”关注。

4/请认真给这只小朋友起一个名字

季六月。

【正文】小朋友视角

今天是星期五，但是还要去上游泳课，真的是糟糕透了。天气那么好，为什么不能和大家在外面玩呢？妞妞今天下午放学的时候还跟我说她妈妈明天要带她去动物园，可是我去不了，我还要上课……真讨厌。

天蓝蓝的，没什么云彩但是一两片都白白的，被妈妈牵着走在小区里、楼门口的路上，周围的玉兰树和草地、甚至灌木都绿绿的。这么好的天气，我不能出去玩……

前面的路上有好多人，他们牵着好大地狗，是藏獒吗？又大又白、圆头圆脑，那个阿姨牵不住吧……可是他们都乌泱泱地挤在路中间，都不会让一下，多档路呀。

诶呀！

我讨厌大狗！

它为什么会绕着我和妈妈跑啊！

绳子把我的腿都捆住了，动都动不了！救命！

妈妈也被捆住了！她救不了我！啊！好疼！！

它竟然还拿爪子抓我！会得狂犬病吗！狂犬病是不是要打疫苗！我游泳课怎么办！会死人吗！救命啊！妈妈我好害怕怎么办！

我只能抱紧妈妈的胳膊，旁边的几个阿姨还在笑，为什么她们都这样？！

腿好疼啊……今天真是糟糕死了！我最讨厌游泳课和藏獒了！

【正文】上帝视角

星期五下午是休息日的开始，大部分人都会在这个时间干出一些疯狂的、放松自我的举动。除了加班的可怜人，还除了兢兢业业的父母和被父母拎着去上课外班的可怜孩子，他们某种意义上也很幸福。

季六月和她的母亲就是这样一对例子，在一个闷热而阳光明媚的下午走在小区里，去赶着上一节游泳课。天空很晴朗，像照相机馆蓝色的背景一样挂在人头顶上，装饰性的云朵少得可怜。幸好周遭还有点绿的透油光的玉兰叶子和草地，不然这幅景色就过于单调。

路中间站着很多人，她们看起来是爱狗人士，人手一条狗在园子里随便溜达，现在刚好在季六月面前准备经过的唯一一条路上。

李静牵着一条高加索犬走在最前面，但是佳佳很活泼、跑得很快，停驻在迎面走来的季六月和她妈妈面前。作为一条亲人的高加索犬，兴奋地围绕着季六月和她的母亲绕了几圈，就好像它平时绕着李静跑一样。但是它忘记了自己脖子上牵着的绳子，那条握在李静手里的绳子随着佳佳的跑动把季六月和妈妈的小腿绑在了一起。

季六月害怕地哇哇大叫，妈妈作为一名爱狗人士深知狗的脾性，她也不敢贸然阻止一条及她腰部的大狗撒欢。更何况她也有些呆楞，只是低头看着佳佳。

两人身前，李静手里的绳子被拉跑她怎能不知，她紧张地拉着佳佳想把它拽回来，然而力气敌不过一条白色长毛大狗，只能在佳佳停下后才气喘吁吁地带着佳佳把绳子绕开。高加索犬为自己达到的成就被主人无视而感到不满，像是标记自己的领地一样用爪子扒拉季六月的小腿肚。

绳子中间的季六月抓着妈妈的胳膊大气都不敢喘一口，仿佛溺水了一样惊叫着描述腿部的疼痛，疼！疼死了！妈妈我不想上游泳课了！我是不是要打疫苗啊！会死人吗！救命！妈妈慌忙蹲下查看她的小腿，旁边李静也花大力气拉走佳佳，双方没有任何道歉的表示，仿佛只是一场意外一样默认了这件事应该埋没进上帝的日记本。