知道有一天我看到一副粉紫色的天空。天空下是在操
场上奔跑着的少年少女们。
料溅到画上，我忙去擦，但发现手竟然可以伸到画
中。我沿着小路走，见到了一个女生。我问她：“你
是来写生的嘛？”。她点点头， 我发现我穿上了校
服，手里拿着素描本，她教着我光影设计。
我们每天都想约在这，她教给我美术知识，我则分享给她我的工作乐事。忽然有一日，我发现落叶从金黄变为了枯黄，甚至开始凋零。我意识到这幅画可能要完成了。
最后一次来到画室，我沉默了，她告诉我：“谢谢你，让我知道我的画可以这么真实。”
卡片
知道有一天我看到一副粉紫色的天空。天空下是在操
场上奔跑着的少年少女们。
料溅到画上，我忙去擦，但发现手竟然可以伸到画
中。我沿着小路走，见到了一个女生。我问她：“你
是来写生的嘛？”。她点点头， 我发现我穿上了校
服，手里拿着素描本，她教着我光影设计。
我最满意：最后的升华，从一幅画的故事变成让画变得更加真实，也是现实的一种反射。
最酷：画的现实虚拟转化，这是我想了很久的，从一个现实世界通过一幅画进入到虚拟世界，然后和小画家产生一些列的交集，最后得到主旨的升华
不同：我学习到了可以换人称来达到主旨的升华，具体来讲就是换到第三人称可以更加客观地进行叙事，而非带着个人感情，然而这样可以更好的阐释事实