个人成长袋

1、在这门课程里，对你来说最大的挑战是什么？

完整的把终稿写下来，还有写初稿时拟定要写的主题

最难忘的是哪个时刻？

有点难说，只能说这个课的每一个瞬间我都很难忘，真的是很美好的记忆，下学期还想再报

我爱创写课！！！

最无趣的是什么？

这个课真的存在很无趣的东西吗（至少我不认为有）

上完这门课的你,有一点点什么和之前不一样了吗?

学会了更多写作的技巧，文笔提升很大，而且更加喜欢写东西了

例如可以用意象贯穿全文这类的技巧

打字速度加快了（真的）

2 、满分10分，请给课程打个分，并简要说明理由。

我打10分

理由：1.老师非常好，伟大无需多言

2.课程内容设计有意思，很高质量，很喜欢写东西的人上这个课真的很快乐，虽然作业有点多写起来的过程也很累，不过很享受

3.热身活动很有创意很有意思，可以让我们一起欢笑，对我这种笑点神秘的人来说非常好笑哈哈哈哈哈

吐槽　建议　告别有什么想对这门课说的吗?

建议的话…可以给分给多点吗…

感觉开始那个点赞得分的计分方式不太合理，因为有的人可能交的晚，就会导致大家没有看到，（而且不能保证大家都能把别人的作品所有的都看一遍，但是如果不把所有作品都看一遍判断谁写的好或不好是不客观的，就好像戏剧节或舞蹈节的观摩卡是要求所有展演都看完才可以进行投票）这一块的得分就会很低，建议改一个计分方式，或者至少改个展示的方式让大家可以看到每个人的作品（例如每个人轮流坐到教室中间阐述自己的创作这类的）。虽然我觉得完全客观也很难但是可以做到最大限度的客观评判。

故事卡牌我建议把点赞部分改成像大作品那样互评的形式，写了就可以得到分那种

3 、如果请你留言给班级里的某个人,你想对谁说什么?

嗯…我想想

给ink凌：感谢你读完了我的作品留下评论，能遇到看完以后产生共鸣的人真的很棒啊，我也希望校园霸凌消失

给水星褶：感谢你给我“刺猬”一词激发了我创作的灵感。

给宵淼：超级好的组员，谢谢你每次给我的互评呀。

给素独：特别特别喜欢你的那篇最高中学啊啊啊啊啊啊，是我超爱的校园题材小说！！！以后有机会还在创写课见到要联动呀

给金粟酒：觉得你文风挺有意思的，期待看到你大作品的成品，联动+1

写在最后，特别特别舍不得创写课的大家啊啊啊啊，这一切都将成为非常美好的回忆，希望下次还可以在创写课和你们相遇，我们的故事，未完待续，永不结束

也许多年后我再次看见高中写的这些东西以后，会感叹于我居然可以坚持下来许多人觉得很苦很累不愿去做的事，我是真的很爱写东西，很感谢高中可以给予我这样一个平台，一个机会去写下更多好的作品，我也不断的在进步着，从初中只会写一些中二小文章到逐渐开始写出几千字甚至一万多字的小说，主题更加深刻，这样的飞跃还挺惊人的，我也时常感叹这样巨大的变化，能有这么大的进步离不开山精老师的指导，谢谢您能够那么用心的看完我的文章。也感谢小组里面的大家给我很多有用的建议带给我很多灵感，这门课里的所有同学愿意与我交流分享。

相册里的图，写过的文章，终将泛黄成标本，但是我们的每节课的欢乐瞬间会在我的记忆里永不褪色，谢谢创写课的大家在一起创造这样快乐的每个刹那。

铃隙听暄的动态某日会停更了吧，但我一定会时常进去看一看，回忆这段美好的时光。

记得我们纷纷在白板下画下抽象的画，写出自己的写作经验，写诗和朗诵，共同迎接盛夏的到来，我们就如盛夏般热烈，希望在下次，或许是银杏金黄的秋日，大雪纷飞的冬日，又或是下一个盛夏，我们可以再次相见

这是属于铃隙听暄的大家的，绝版的记忆

说了好多啊…（不过真的是我的真情流露呜呜呜）