老照片 一条评论 / 普及1班(非) / hollow 轿子里的人视角:坐轿子好有意思啊,一上一下的,让人有些心惊胆战的同时又感觉非常欢乐,好像自己是要出嫁了的小姐一 […] 老照片 Read More »
#老照片 4条评论 / 普及1班(非), 林语尔羊 / 有羊氏 第一人称: 毫无人性,上午最后一节课居然是数学。老海——我们班主任,因地中海发型而得此名——此时正端着他厚厚的 #老照片 Read More »
叙事动力图 一条评论 / 未分类, 普及2班(非) / 小手冰凉--何雨阳 https://mp.weixin.qq.com/s/7duLMxJAvD9SVMkvZEFo2w 复盘:课上 叙事动力图 Read More »
王先生(终稿) 一条评论 / 未分类, 普及2班(非) / 蝶 王先生1971年生人,如今已是年过半百。在该知天命的年纪里回首这五十多年的“天命”, 王先生闭着眼皱着眉,把脸 王先生(终稿) Read More »
叙事动力图🎈 3条评论 / 普及2班(非) / 鲸鲨-井小雨 《一个普通劳动者自述:我这半辈子 | 正午》 原文🔗:https://mp.weixin.qq.com/s/S 叙事动力图🎈 Read More »
叙事动力路线图 发表评论 / 普及1班(非), 普及2班(非) / 山精-韧 阅读并制作叙事动力路线 0、从“三明治”和“人物”/正午故事”挑选一篇单一主人公的人物故事 1、完成第一遍阅读 叙事动力路线图 Read More »
王先生(初稿 还差结尾!) 3条评论 / 普及2班(非) / 蝶 王先生1971年生人,如今已是年过半百。在该知天命的年纪里回首这五十多年的“天命”,王先生闭着眼皱着眉,把脸上 王先生(初稿 还差结尾!) Read More »