校园观察笔记 发表评论 / ke药21人组 / U'niver ——校园观察笔记,魔法篇 1、打量它。三言两语勾勒它外形的特点 --这是一株长得很“假”的树,它比我见过的任何 […] 校园观察笔记 Read More »
草皮块儿 2条评论 / ke药21人组 / 鼠小吴吴吴吴吴吴吴吴-吴宗禾岸 首先是问卷(正文往下扒拉) Q1:打量它。 Q1-1三言两语勾勒它外形的特点 像鸟瞰的麦田,过于杂乱,又而乱中 草皮块儿 Read More »
看不见的房间 5条评论 / ke药21人组 / 乌一点-武松鸟 一楼咖啡厅上锁的楼梯,二楼SubIT社活没上锁的楼梯 1.黑色的,大部分地方并不光亮,但门是光亮的,积攒了很多 看不见的房间 Read More »
“落拓时代” 2条评论 / ke药21人组 / 箫雨-yc “空白化” 1、“空白化”,又名“以太劫夺”,可以对任何人使用,对于“空洞者”成功率为100%,对于非空洞者成 “落拓时代” Read More »
校园角落的枯枝 一条评论 / ke药21人组 / 夜深雪尽初 校园角落的枯枝 北楼的后侧,在雪白的墙壁上悬挂着一束深棕色的枯枝。它很扎眼,因为色调上不匹配,而且和周围景致的 校园角落的枯枝 Read More »
泥湾魔法(之一) 一条评论 / 焚尽阻碍·逆命称王·颠覆旧世界·建立新秩序的创意写作普及一班, ke药21人组, 冬歇期 / 山精-韧 泥湾魔法写作任务 第一步 校园观察 (35分钟) 请事先确定你的观察对象。无论大小、人造或天然、室内还是户外, 泥湾魔法(之一) Read More »