缓慢的时间与飞逝的记忆——童年游乐之地（代）

虽然记得童年的时间似乎是十分充足而悠闲的，但是记忆却不如此，已经几乎流失殆尽了。当然，关于时间的缓慢也只剩下了这样一个概念而已，若是说具体的记忆的话，也回想不起来了。

既然如此，相比不常“访问”的厨房而言，游乐之地显得更好写一些，就容我“逃避”一下好了，免得过于言之无物。

在小时，出于安全缘由，出远门都有家长陪同，而小区内的小广场（抑或是小花园）则不受此限，还能被美其名曰“锻炼”而把我暂时赶出家门去。当然，在缓慢又充足的时间里，比起在家里无所事事，我也是乐意出门玩的。

我还记得那个地方都有什么：前面是一片树林，我还记得有桃树；中间是地砖铺的广场，有小朋友们做游戏和老太太们跳广场舞；后面是一片花园，不过花比较少，由灌木丛围着，每年最常见的是星点的迎春花。

小孩子们总是不怎么受限制的，所以总是会有人跑到树林里玩。自然，在对世界的探索中，也免不了做一些较为危险的事情，以及想做那些新奇的事情。至于怎么在树林里的地面上玩的我已然记不得了，唯一记得的是小时候看大一些的孩子们爬树摘桃子。桃子是那种毛桃，其实也没什么好吃的，不过享受新奇的探索过程使我小时候十分羡慕。我太小了，还爬不上去，只好看着他们爬然后被后来而发现的家长赶下来批评一顿，虽然并没有什么效果，下次还是会接着爬。小孩子们不听话啊，但独特的经历却来源于这里。

中间的广场还是很有话说的，我和儿时的同学、偶遇而相识的朋友们曾在这里度过不少的时间。不过，具体的内容也流于概念了，大部分的人也都与我不再有联系。老小区标配有健身器材，还有一个或数个儿童游乐设施（我真的记不清了）。哦对，还有一根装有大灯的电线杆，大家在晚上也可以活动。

我到现在仍然认为当时的时间是十分快乐的，但由于确实流失了大部分记忆，我只能“略有理解”。理解的部分——也是我现在仍然视其十分重要的部分——是人与人的连接。人是社会性动物，人与人的社交是十分重要的。人是否与他人建立连接也影响着人的情绪与想法，人如何认识自己与他人的联系也是人的认知中十分重要的部分。当然，随着人的成长，认知是会在变化的……

说回广场。我还有印象并且印象深刻的确有一事。为何我在前文中提到电线杆呢？因为那根电线杆是广场中一项神奇的物体。电线杆“上”（对）发生过让我惊叹的事：维修大灯的工人穿戴一种我不知道叫什么的特殊工具，爬上外表面光秃的电线杆更换灯泡。我看到时大为震惊，但小时候的我没有想过是否安全的问题，只觉得十分厉害。这应该是小孩与生俱来的对于所谓帅而酷的事情的向往。而现在想来那名工人虽然熟练，却仍然在做有危险的工作，实在是很辛苦。当成长和生活经验将一切美好的滤镜打碎，方能得到不局限的认识。至于是童真的认识更好还是全面的认知更好，以前的我是有所评价的，但现在我却是评价不出了。

更多的还是日常，重复的事情配合特殊的经历加深了记忆。广场舞的领头人，一位老太太，习惯把音响用一个金属的S形挂钩挂在电线杆上。大概又是因为小孩对新奇事物的好奇，我小时候对那个挂钩很感兴趣。有一天，我借了那个挂钩来玩，但是在上文所述的一个高出地面的儿童游乐设施上（大概是那种儿童滑梯，但是那一个有没有滑梯我也不记得了）玩的时候，因为不方便拿，把它交给了旁边的一位阿姨保管。到后来，我向一位我认为是原来的那位阿姨索要的时候，她说并不是她拿着的。小时候的我也不敢确认，便不了了之了。事后，我很不好意思，向领头老太太道歉，她很好地原谅了我。这之后，我也明白了不该把自己的东西随便交给别人，即便它的价值并不高。在小孩的玩中，生活见识也在跟着丰富起来。有时候，真正记忆深刻的并不是所谓专门去学的东西，而是在无意间发生的、或许旁人不会在意的，说大也大而说小亦小的事情，以及它们教给我的道理。

该讲后面的花园了。与其说是花园，倒不如说是草地，因为确实没有什么花在。不过，很特别的是，那里面长着一些竹子。趁竹子还不老的时候，我掰过一节竹子吃，味道也不错。这是我第一次吃竹子，也是到目前为止的最后一次。说到这，我也不由得想起小时候吃过香椿树上的虫子。儿时的我是敢于尝试的，对于这种没什么危险的事情自然也谈不上所谓“初生牛犊不怕虎”等等，但现在的我不知为何确乎是比不上从前了。虽然这么想着，劝着自己敢于尝试，但理性的认识和情感上的表现却始终无法做到统一。由此说开出去，我们人大概永远是无法达到自己对自己的要求的。至于这该怎么办呢，我想这就属于心理学研究的范畴了。对于现在仍然处于以后看来是童年的我，还是十分困难。此中不知不觉间我好像又给自己提了个要求，或许以后的我也达不到。那，又该向何处而行呢……

我在这里开心，在这里难过，在这里幸福，在这里苦恼，在这里自豪，在这里沮丧，在这里平静，在这里紧张，在这里充实，在这里无聊，在这里与人交往，在这里孤独寻乐。我在这里长大，这里也见证着我的变化。这是变化，这也被称为成长。

人是永恒成长的: 在获得中成长, 在失去中成长; 在幸福中成长, 在痛苦中成长。为何用以成长而非变化? 自是因为我们实则无从判断前后之优劣。当然，假若能够判断也无用，时间未曾允许我们不留在当下。